Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Материнство.ру

В Госдуме потребовали снизить давление на школьников после нападения на учителя

После того как в Москве школьница напала на учителя, в Госдуме заговорили о пересмотре школьной системы Вице-спикер Борис Чернышов заявил, что детей нужно разгрузить и снизить уровень давления, передает ТАСС. По словам депутата, агрессия у детей встречается всё чаще. И это повод присмотреться к самой системе образования. Он уверен: система «перегрета». Если закрывать на это глаза, последствия будут только тяжелее. Чернышов считает, что нужны не мелкие правки, а жёсткая смена подхода. Меньше нагрузки, отказ от нелепых требований и возвращение школе её главной задачи — развивать, а не калечить. Он заметил, что сегодняшняя школа давит на детей с малых лет. И уроки, и кружки, и высокие планки — всё вместе. Ни в советское время, ни в нулевые такого не было. Сейчас у ребёнка нет ни передышки, ни права ошибиться. Время разгрузить ребенка, время дать ему больше отдыха, время создать условия для того, чтобы дети перестали стрессовать, - заключил Борис Чернышов. Ранее мы сообщали, что учитель ма
   Фото: "Материнство.ру", из архива
Фото: "Материнство.ру", из архива

После того как в Москве школьница напала на учителя, в Госдуме заговорили о пересмотре школьной системы

Вице-спикер Борис Чернышов заявил, что детей нужно разгрузить и снизить уровень давления, передает ТАСС.

По словам депутата, агрессия у детей встречается всё чаще. И это повод присмотреться к самой системе образования. Он уверен: система «перегрета». Если закрывать на это глаза, последствия будут только тяжелее.

Чернышов считает, что нужны не мелкие правки, а жёсткая смена подхода. Меньше нагрузки, отказ от нелепых требований и возвращение школе её главной задачи — развивать, а не калечить.

Он заметил, что сегодняшняя школа давит на детей с малых лет. И уроки, и кружки, и высокие планки — всё вместе. Ни в советское время, ни в нулевые такого не было. Сейчас у ребёнка нет ни передышки, ни права ошибиться.

Время разгрузить ребенка, время дать ему больше отдыха, время создать условия для того, чтобы дети перестали стрессовать, - заключил Борис Чернышов.

Ранее мы сообщали, что учитель математики жестко высказался о сокращении школьной программы. Педагог, напротив, уверен, что дети скорее недогружены, чем перегружены.