«Лечение новых детских эпидемий: аутизм, СДВГ, астма и аллергии» - на днях перечитывала эту книгу известного американского врача Кеннета Бока («Healing the New Childhood Epidemics: Autism, ADHD, Asthma and Allergies», Kenneth Bock).
Сразу «зацепило» начало. Книга начинается с радостного события: подготовка к празднованию первого дня рождения мальчика Пола. Папа снимает на видео счастливые семейные моменты: малыш улыбается, говорит первые слова, эмоционально взаимодействует с мамой, смешно и умилительно реагирует на ее шутки, пребывает в радостном и игривом настроении. Немного омрачает момент то, что у малыша насморк. Да и вообще в последние месяцы он частенько болел.
Это видео родители потом пересматривали много раз. Это был один из последних эпизодов их обычной счастливой семейной жизни.
Вскоре после дня рождения подошло время очередной приви*ки, на этот раз MMR (корь-краснуха-паротит). На тот момент Пол еще не выздоровел окончательно после простуды. Родители спросили доктора, можно ли вакци**ровать ребенка в таком состоянии. Доктор заверил родителей, что не стоит беспокоиться, ведь такое происходит сплошь и рядом. И если бы все родители ждали идеального момента для вакц*нации, то малыши никогда бы не смогли получить вовремя всех предусмотренных приви*ок. А ведь по нынешнему календарю приви*ок больше, чем когда-либо, нужно все успеть, и они все очень важны. Они помогают искоренить эпидемии страшных заболеваний.
Но маме было как-то неспокойно. Она сама работала медсестрой в госпитале. И ей казалось, что это как-то нелогично: специально провоцировать с помощью вакц*ны мощный иммунный ответ у ребенка, чья иммунная система сейчас и так измотана чередой болезней. Но она убедила себя, что это всего лишь родительская паранойя. В конце концов, каждый день в госпитале она наблюдала, как врачи творили чудеса и спасали жизни людей.
Малышу сделали очередную приви*ку. В течение нескольких следующих дней у него как-то странно покраснели глаза и нос, появились темные круги под воспаленными глазами. Ранее нежная кожа на лице стала шелушиться. Ребенок не хотел играть, выглядел уставшим, капризничал.
Прошло 2 недели после вакци*ации. Мама поставила малыша на подоконник и решила поиграть с ним в любимую ими обоими игру. Суть игры заключалась в следующем: мама показывала в окно на разные предметы на улице, называла эти предметы, а малыш охотно повторял эти слова за мамой. В эту игру они играли ранее много раз.
Мама: «Я вижу дерево». Никакой реакции…
Мама: «Я вижу траву». Кажется, ребенку это неинтересно…
Мама: «Я вижу небо». В ответ тишина…
Мама: «Я вижу машину, МАШИНУ, МА-ШИ-НУ, МА-ШИ-НУ!». И ничего….
Думаю, многим родителям уже, в принципе, понятно, что было дальше. Скорее всего, этот сценарий (плюс-минус с небольшими вариациями) знакОм, как минимум, 30%-м родителей в этом блоге…
Книгу рекомендую к прочтению.
Что еще:
Легендарный марафон "Аутизм - не приговор!"
Онлайн-курс по методам коррекции аутизма
Группа в WhatsApp для вопросов
Телеграм-канал и чат для вопросов
Различные бесплатные полезные материалы для скачивания, вебинары и др.