Очень часто родители говорят: “Со слухом у нас всё нормально.
Он же слышит, как открывается дверь, как едет машина, как включается мультик.” Но бытовая реакция на звук — это ещё не показатель полноценной работы слуховой системы. А для речи слух — это база. И если на каком-то уровне этой системы есть сбой, ребёнок может: Именно поэтому при задержке или отсутствии речи слух проверяют в первую очередь. Но важно понимать: одного “посмотреть ушки” недостаточно. Это исследование показывает состояние среднего уха. Оно помогает понять: Даже частые отиты или аденоиды могут давать ребёнку искажённое восприятие речи. Он вроде слышит, но слышит некачественно. Это исследование оценивает работу внутреннего уха. То есть проверяет, воспринимает ли улитка поступающий звук и передаёт ли его дальше. Если на этом этапе есть сбой, часть звуковой информации мозг просто не получает. Это более глубокое исследование. Оно показывает: как звуковой сигнал проходит по слуховому нерву и доходит ли он до мозга корре