Помните, как на первой работе боялись спросить, боялись ошибиться, боялись, что не прикроют? Представьте этот страх у врача — человека, от решений которого зависит жизнь. С 1 марта в России вступил в силу закон о наставничестве для выпускников медицинских вузов и колледжей. Теперь молодой доктор до трёх лет работает рядом с опытным наставником. Не один на один со скальпелем и рецептами — рядом старший товарищ, который подскажет, поправит и возьмёт на себя ответственность за первые шаги.
Это не надзор. Это страховка. Для пациента — спокойствие. Для молодого врача — уверенность. Для системы — подготовленные кадры.
Что изменил закон: от стихийной помощи к гарантированной поддержке
До марта 2025 года молодой специалист тоже мог попросить совета у коллеги. Но у какого? Он мог оказаться таким же новичком, пришедшим месяц назад. Никакого закреплённого наставника, никаких стандартов, никакой системы.
Главный специалист отдела кадровой политики и государственной службы департамента здравоохранения Тюменской области Мария Скочина объяснила суть перемен:
«Сейчас новый закон говорит о том, что за каждым молодым специалистом закрепляется опытный наставник. Есть определённые требования к наставнику, унифицированные по всей Российской Федерации, сформированное положение, которое регулирует оценку наставников. И это охватывает всех выпускников — по среднему медицинскому образованию, бакалавриату, специалитету, ординатуре».
Раньше наставника могли назначить одному, но не другому. Теперь — всем без исключения. Это принципиальная разница: не удача попасть к хорошему старшему коллеге, а гарантированное право каждого выпускника.
В программе участвуют около ста медицинских организаций Тюменской области — как государственные, так и частные, работающие в рамках территориальной программы ОМС. Информация о них, включая контактных лиц, будет размещена на сайте Департамента здравоохранения. Также заработает горячая линия и электронный адрес — в том числе для анонимных обращений.
Кто может стать наставником: не просто лучший, а готовый делиться
Наставником не назначают случайного человека. Главный внештатный онколог департамента здравоохранения Тюменской области, директор - главный врач "Медицинского города" Валерия Павлова объяснила критерии отбора:
«Самое главное — это желание и умение делиться опытом. Быть наставником может не каждый. Это зависит от морально-этических и нравственных качеств, соучастия к молодому специалисту. Один критерий очень важный — стаж работы. Он определён сегодня в пять лет. От пяти лет специалист может стать наставником при наличии определённых компетенций и умений».
Опыт и профессиональные достижения важны — но без желания передавать знания они не работают. Именно поэтому наставничество в законе — не обязанность, а осознанный выбор, подкреплённый чёткими критериями.
«Не надзор, а учёба»: как это работает на практике
Заведующая отделением, врач-онколог отделения онкогинекологии хирургической службы "Медицинского города" Мария Кузьменко расставила приоритеты наставничества по-своему:
«Это прежде всего учёба, потом передача опыта, потом поддержка и, безусловно, контроль — вот в таком приоритете. Молодой доктор изучает медицину не в теории, а у постели пациента. Это элита медицины — люди, которые в последующем будут выполнять высокотехнологичные операции.
Я не вожу их за руку. Они сами проявляют инициативу. И это взаимовыгодное сотрудничество: молодые заставляют нас осваивать современные тренды, быть на "ты" с искусственным интеллектом и компьютерными технологиями».
Наставничество — это не улица с односторонним движением. Опытный врач передаёт практику выживания в нештатных ситуациях, а молодой коллега приносит в клинику новые технологии и свежий взгляд. Оба выигрывают.
Что даёт наставник того, чего нет в учебниках
Врач-стажёр отделения онкогинекологии хирургической службы "Медицинского города" Александр Терсенов сначала отнёсся к закону скептически, как и многие молодые коллеги. Но после знакомства с его содержанием мнение изменилось. И он привёл конкретный пример того, чему научил наставник:
«Есть вещи, которые невозможно узнать из книг. Первое — умение правильно реагировать в экстренных нештатных ситуациях: организовать и скоординировать свою работу и работу всей команды, выйти за рамки шаблонных ситуаций.
Второе — тактика ведения пациентов в послеоперационном периоде. В онкологии пациентам требуется глубокая реабилитация, и умение правильно оценить жалобы, дифференцировать симптомы — это то, чему я действительно научился у наставника».
Медицинский университет учит работать по шаблону — наставник учит действовать там, где шаблон заканчивается. Именно это умение в экстренной ситуации может спасти жизнь пациента.
Деньги, награды и карьера: чем мотивируют наставников
Наставничество теперь — оплачиваемая деятельность. Поправки в Трудовой кодекс закрепили это официально. Мария Скочина перечислила формы поддержки:
«Для наставников существует система поддержки — как материальная, на уровне доплаты, так и нематериальная: ведомственные награды, признание в медицинской организации, включение в управленческий кадровый резерв, возможность получить дополнительное образование или стажировку. Всё зависит от того, что сам наставник хочет».
Возможность войти в управленческий резерв — серьёзный стимул для амбициозных специалистов. Наставничество становится не нагрузкой, а карьерным треком.
«Если не я, то кто встанет за операционный стол?»
Мария Кузьменко обратилась к тем опытным врачам, кто ещё сомневается:
«Спустя 10–15 лет я буду горда и счастлива, если меня кто-то назовёт учителем. Я хочу, чтобы мои дети и внуки лечились у лучших врачей. Не сможем мы стоять до 100 лет у операционного стола. За нами должны прийти молодые, умные и достойные. Если сейчас это не сделаю я — не факт, что завтра будет кому встать за операционный стол. Никто, кроме нас».
Этот аргумент не про закон и не про доплату. Он про ответственность поколения перед следующим. И именно такое наставничество — настоящее.
По итогам опроса, проведённого в прямом эфире, 80 % зрителей высказались за систему наставничества. Закон нашёл поддержку и среди пациентов, и среди самих медиков. Преемственность в медицине — это не традиция прошлого. Это гарантия будущего.
#Кадры #Здравоохранение #Наставники