или первые шаги в новой деятельности
Итак, отучившись в феврале 2018 года в Москве, я вернулась и не планировала дико боялась разиваться в этой теме. Но эта тема и ценности осознанного подхода меня так увлекала, что я рассказывала всем и каждому встречающемуся, как это классно давать ребятам самим думать над их будущим.
В то время у меня, напомню был кризис смылов деятельности и из декрета я не вышла на прежнее место работы, потому что ребенок постоянно болел. Я взяла отуск без содержания и без желания вернутся.
Случайно я попала в Центр "Мой бизнес" на обучение предпринимательству. И понеслось. Появились первые робкие идеи начать свое дело. Мне хотелось попробовать реализовать свои идеи. Это приводило в ужас мою маму, которая всю жизнь 44 года ходила на работу и другого сценария не видела и для меня.
Была еще одна классная "случайность". Приехал друг мужа в гости и к нам зашла его родственница, учительница в школе. Она внимательно меня слушала, тоже загорелась и предложила выступить в школе, попробовать набрать и потренироваться на ее 10классниках.
Мне было интересно. Вскоре я уже рассказывала ее ребятам о курсе за 10 минут выделенных от урока истории. Я предложила провести тренинг на мартовских канинулах в этой же школе для 8 желающих. Написала на доске свой номер и пошла домой. Каково было мое удивление получить сообщение со списком, но от другого класса. Суть его была в том, что учитель истории, вдохновившись моей презентацией, рассказала и своему 10 классу. И те быстро организовались и отправили мне список желающих. Так, вместо 1 группы, я провела сразу 2.
И опухла. Потому, что решила весь тренинг провести за день, упаковав программу в 6 часов и 2 дня подряд. Забегая вперед скажу, таких эсперементов больше не делаю. Внимание детей плывет после 4 часа безвозвратно.
Меня воодушевили результаты и обратная связь ребят. В эйфории я, решив, что это нужно каждому страшекласснику из 12тыс в Барнауле, наняла за 5тр активистку, которая договоилась о презентации в нескольких школах. За весну 2018 года я поровела их охватив более 17 классов.
Как думаете, сколько ребят подходили и записывались?
Из этого опыта я извлекла один классный урок, который неукоснительно подтверждается постоянно в моей деятельности. О нем расскажу далее..