Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Буквы «пляшут»? Это не дислексия.

В интернете легко найти «симуляторы дислексии»: тексты, где буквы скачут, размываются и меняются местами. На первый взгляд — впечатляет. Кажется, что так и видит мир человек с дислексией. 🇷🇺 На русском 🇬🇧 На английском Но дислексия — это не проблемы со зрением. При дислексии буквы не двигаются, не расплываются, не ломаются и не пропадают. Проблема возникает на другом уровне — в обработке информации мозгом. Человек видит текст чётко, но испытывает трудности с: — распознаванием слов, — сопоставлением букв и звуков, — скоростью чтения, — пониманием прочитанного. Буквы не живут своей жизнью. Просто путь от буквы к смыслу становится длиннее и сложнее. Поэтому многие люди с дислексией, глядя на такие симуляторы, говорят: «Это не про меня». И что, буквы не прыгают? Такие эффекты существуют, но связаны со зрением — напряжением, усталостью глаз и другими особенностями. И когда дислексия смешивается с проблемами зрения, возникает путаница. Чем плохи симуляции: — Люди с дислексией сомневаются

В интернете легко найти «симуляторы дислексии»: тексты, где буквы скачут, размываются и меняются местами. На первый взгляд — впечатляет. Кажется, что так и видит мир человек с дислексией.

🇷🇺 На русском

🇬🇧 На английском

Но дислексия — это не проблемы со зрением. При дислексии буквы не двигаются, не расплываются, не ломаются и не пропадают.

Проблема возникает на другом уровне — в обработке информации мозгом.

Человек видит текст чётко, но испытывает трудности с:

— распознаванием слов,

— сопоставлением букв и звуков,

— скоростью чтения,

— пониманием прочитанного.

Буквы не живут своей жизнью. Просто путь от буквы к смыслу становится длиннее и сложнее.

Поэтому многие люди с дислексией, глядя на такие симуляторы, говорят: «Это не про меня».

И что, буквы не прыгают?

Такие эффекты существуют, но связаны со зрением — напряжением, усталостью глаз и другими особенностями. И когда дислексия смешивается с проблемами зрения, возникает путаница.

Чем плохи симуляции:

— Люди с дислексией сомневаются в своём диагнозе: «У меня же ничего не прыгает»

— Окружающие получают искажённое представление о диагнозе

— Возникает обесценивание проблемы: кажется, что «просто текст сложнее читать». А в реальности дислексия — ежедневная когнитивная нагрузка.

Справедливости ради: такие симуляторы не бесполезны. Они хорошо передают эмоциональное состояние:

— растерянность

— неуверенность

— усталость от чтения

— ощущение «я не успеваю понять»

И в этом ценность симуляторов — эмпатия, а не диагностика.

Чем точнее мы понимаем особенности наших близких, тем меньше мифов мешает нашему взаимопониманию, и тем больше поддержки они получают.

А вы раньше задумывались, как на самом деле ощущается чтение при дислексии? Вам нравятся симуляторы? Пишите мнения в комментариях!