Русский язык. 5 класс. Урок 49. Согласные звонкие и глухие

Тема: Согласные звонкие и глухие

Цели:

1. Познакомить с различием согласных по звонкости и глухости.

2. Научить различать звонкие и глухие согласные.

Оборудование:

Ход урока:

1. Словарная работа

пенал
перила
перископ
перчатка
песок
пессимизм
песчаный
петух
пианино
пиджак
пингвин
пичужка
планетарий
платок
платформа
племянник
по-заячьи
по-кабаньи
по-моему
по-собачьи
по-солдатски
по-товарищески

Разбор значений некоторых слов:

Перископ - оптический прибор для наблюдения из укрытия.

Пессимизм -это стиль мышления, противоположный позитивному отношению к жизни, когнитивно-эмоциональная установка, при которой человек склонен смотреть на жизнь, ожидая неблагоприятных исходов событий, даже если для этого нет объективных причин.

Планетарий - научно-просветительное учреждение, в котором с помощью специального проекционного аппарата или цифровых систем на куполообразный экран демонстрируется искусственное звёздное небо, небесные тела и астрономические явления

Платформа - это:

1. Грузовой вагон открытого типа для перевозки длинномерных, штучных и сыпучих грузов, контейнеров и оборудования, не требующих защиты от атмосферных воздействий.
2. Площадка (перрон) у железнодорожных путей на станциях или остановочных пунктах, предназначенная для посадки и высадки пассажиров.
3. Платформа — это совокупность основных компонентов, набора комплектующих, типовых конструктивных и технологических решений, применяемого оборудования в конструкции автомобиля.
4. Политическая платформа— это программа политической партии или кандидата на политическую должность (депутат, мэр, губернатор) перед выборами.
5. Платформа(континентальная платформа) — крупный островной относительно устойчивый участок континентальной земной коры, характеризующийся относительно спокойным тектоническим режимом.

2. Диктант

Оделся в шубку и огромный дуб. Его густые кроны продержатся всю зиму, а их мощь не сломить даже злому урагану. Ивы, берёзки, рябинки утонули в дремучих сугробах. Вдруг по веткам пробежала белка.

3. Работа над новым материалом

- Найдите слова с согласными в слабой позиции. Подберите к ним проверочные слова:

шубка — шуба, дуб — дубы, берёзки — берёзы

Какой звук слышится в слобе шубка? А какая буква пишется?

- Как вы думаете, почему происходит такое явление?

- Всё дело в том, что согласные звуки в русском языке бывают звонкие и глухие. В слабых позициях они оглушаются, поэтому и требуют проверки.

- Проведём наблюдение. Давайте положим ладонь на горло под подбородком и произнесём звуки: г, к, ж, ш д, т. Что вы заметили? При произношении одних звуко в горле ощущается вибрация, а при произнесении других — этой вибрации нет.

Звонкие согласные — это то согласные звуки, при произнесении которых работают голосовые связки, то есть слышен голос. Они могут звучать сильнее и «громче», чем глухие, потому что в них есть голос, а не только шум.

Глухие согласные -это согласные звуки, которые произносятся без участия голоса, только с помощью шума. При их образовании голосовые связки остаются расслабленными, не вибрируют, а выдыхаемый воздух проходит через рот.

Звуки русского языка образуют 6 пар по звонкости- глухости. Это Б-П, В-Ф, Г-К, Д-Т, Ж-Ш, З-С. По сути это одни и те же звуки, если судить по их артикуляции, только одни произносятся с голосом, а другие — без голоса. Но есть звуки, которые не имеют пар. Это самые звучные из звонких звуков: М, Н, Л, Р, Й. Их называют сонорными, потому что звук проходит через нос, создавая сильную вибрацию. Есть глухие непарные звуки. Это Х, Ц, Ч, Щ. Они самые глухие, хотя в школьном курсе русского языка такого термина нет. Есть просто глухие и звонкие.

4. Упражнения для закрепления

Упражнение 1

Подчеркните в предложении звонкие согласные:

Оделся в шубку и огромный дуб. Его густые кроны продержатся всю зиму, а их мощь не сломить даже злому урагану.

Ответ:

Оделся в шубку и огромный дуб. Его густые кроны продержатся всю зиму, а их мощь не сломить даже злому урагану.

Упражнение 2

Подчеркните в предложении глухие согласные:

Ивы, берёзки, рябинки утонули в дремучих сугробах. Вдруг по веткам пробежала белка.

Ответ:

Ивы, берёзки, рябинки утонули в дремучих сугробах. Вдруг по веткам пробежала белка.

Упражнение 3

Найди пару.

Подберите к каждому звонкому согласному его глухую пару (и наоборот):

• [б] - ?
• [д] - ?
• [з] - ?
• [г] - ?
• [в] - ?

Ответ:

• [б] - [п]
• [д] - [т]
• [з] - [с]
• [г] - [к]
• [в] - [ф]

Упражнение 4

В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие.

Выпиши это слово.

Апрельский воздух пахнет берёзовой корой.

Ответ: берёзовой

Упражнение 5

Выпишите все согласные из слова апрельский и укажите, какие они: твёрдые или мягкие, звонкие или глухие.

П — глух., тв.

Р — зв., мягк.

Л — зв., мягк.

С — глух., тв.

К — глух., мягк.

Й — зв., мягк.

5. Задания для самостоятельной работы:

Задание 1

Найди пару:

Подберите к каждому глухому согласному его звонкую пару:

• [п]
• [т]
• [с]
• [к]
• [ф]

Ответ:

• [п] - [б]
• [т] - [д]
• [с] - [з]
• [к] - [г]
• [ф] - [в]

Задание 2

В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие.

Выпиши это слово.

Вчера нас испугал шумный щебет птиц.

Ответ:

Птиц

6. Итог:

- Сколько парных согласных по звонкости и глухости в русском языке?

- Сколько звонких согласных не имеют пары?

- Сколько глухих согласных не имеют пары?

Видео урок можно посмотреть по ссылке:

Подписывайтесь на канал, занимайтесь вместе с нами. Оставляйте вопросы и пожелания в комментариях.