Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Ольга Коробейникова

Почему помогающие профессии (психологи, астрологи) в кризисе?

«Почему кому-то всё, а мне ничего? Я стараюсь, а он даже не парится. Где справедливость?» Этот вопрос — маркер. Он говорит о том, что человек застрял в матрице минуса. Давайте я покажу вам, как устроено это пространство. Не эзотерически, а практически. Потому что, пока вы не увидите механизм, вы будете бесконечно наступать на одни и те же грабли. Минус притягивает минус. Это не карма, а простая механика. Представьте простую ситуацию. Вы купили товар, отдали последние деньги, пришли домой и обнаружили брак. Что делает человек с минусовым мышлением? Он говорит: «Я так и знал. Весь мир — мошенники. Все вокруг обманщики». Смотрите, что произошло. Одно негативное событие он превратил в обобщение. Один продавец-мошенник превратился во «все мошенники». Зачем он это сделал?
Затем, чтобы быть правым. Его ум хочет подтверждения: «Я хороший, они плохие. Я честный, они воры. Я добрый, они сволочи». Человек с минусовым мышлением сам сжимает мир. Он создал матрицу, где каждый человек — потенциальн
Оглавление

«Почему кому-то всё, а мне ничего? Я стараюсь, а он даже не парится. Где справедливость?» Этот вопрос — маркер. Он говорит о том, что человек застрял в матрице минуса.

Давайте я покажу вам, как устроено это пространство. Не эзотерически, а практически. Потому что, пока вы не увидите механизм, вы будете бесконечно наступать на одни и те же грабли.

Предисловие: как появляются "хреновые" учителя

Минус притягивает минус. Это не карма, а простая механика.

Представьте простую ситуацию. Вы купили товар, отдали последние деньги, пришли домой и обнаружили брак.

Что делает человек с минусовым мышлением? Он говорит: «Я так и знал. Весь мир — мошенники. Все вокруг обманщики».

Смотрите, что произошло. Одно негативное событие он превратил в обобщение. Один продавец-мошенник превратился во «все мошенники».

Зачем он это сделал?
Затем, чтобы быть правым. Его ум хочет подтверждения:
«Я хороший, они плохие. Я честный, они воры. Я добрый, они сволочи».

Человек с минусовым мышлением сам сжимает мир. Он создал матрицу, где каждый человек — потенциальный враг. И теперь Вселенная (назовем это так) будет любезно подтверждать его правоту. Снова и снова подсовывать мошенников, обманщиков и предателей.

Потому что правило простое: ты хочешь быть прав — получи подтверждение.

Ваш ум всегда доказывает, что вы правы! - об этом рассказала в статье Что больше всего разрушает ваши отношения, финансы и здоровье?

Самая опасная роль — непризнанный учитель

Когда человек говорит «все вокруг плохие, один я хороший», он бессознательно занимает позицию учителя. Потому что учитель — это тот, кто видит ошибки других и хочет их исправить.

Он хочет обучать. Но не умеет. И не признает этого.

Поэтому он не учит, а осуждает.
Осуждение — это профессия непризнанного учителя.
Человек, который осуждает коллегу, подругу, мужа, политиков, соседей — на самом деле хочет быть учителем. Но у него нет доски, нет учеников, нет уважения. И от этого он страдает. И усугубляет свой кризис.

Запомните: осуждением страдают непризнанные учителя.

Вас признали учителем. А вы не заметили

И это следующая проблема. Я часто слышу: «Ольга, да кому я нужна!».

Ложь.

Вам задавали эти вопросы хотя бы раз в жизни?

  • «Что я делаю не так?»
  • «Посоветуй, пожалуйста»
  • «Как ты думаешь, что мне сделать?»

Если вам задали хотя бы один из них — вас признали учителем. Человек, который спросил, увидел в вас того, кто знает ответ. Того, кто мудрее. Того, кто может направить.

Но вы этого не заметили. Или не придали значения.

А если смутились и сказали «да я не знаю, мне самой непонятно», то этой фразой вы закрыли дверь. Вы отказались от роли учителя. А значит, отказались от достоинства, уважения и чести, которые приходят с этой ролью.

И самое страшное — вы остались в матрице минуса.

Мантра, которая запустит изменения

У меня для вас простая формула. Каждый раз, когда вас о чем-то спрашивают, прежде чем ответить, скажите вслух (про себя или человеку):

«Мне так приятно, что ты видишь во мне учителя, а не только (жену/подругу/маму/коллегу)»

И это работает!

Потому что вы признаете себя. Вы прошиваете в своем мозге новую нейронную связь: «Я — учитель». Вы начинаете вибрировать иначе. С чувством достоинства, а не с чувством никчемности.

И когда вы сами поверите в то, что вы учитель, в пространстве произойдет сдвиг. Вам начнут задавать больше вопросов. К вам начнут приходить за советом. Вам начнут платить.

Потому что мы верим тому, что видим. А вы наконец-то увидите себя.

Путь к вере идет через глаза

Кстати, об этом. Почему вам не верят? Почему ваши советы игнорируют?

Потому что вы только говорите. Вы не показываете.

Путь к вере идет через глаза. Пока человек не увидит — он не поверит. Это не я придумала. Это физиология. «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать».

Учитель в школе стоит у доски и рисует. Священник в церкви показывает икону. Букварь для ребенка — это картинки. Потому что образное мышление первично.

Если вы хотите, чтобы ваши слова услышали и приняли — покажите ответ. Нарисуйте. Достаньте картинку. Сделайте зримым то, о чем говорите.

И тогда человек не просто услышит. Он увидит. И поверит.

Ваш шаг из минуса в плюс

Матрица минуса держится на трех китах:

  1. Вы не признаете себя учителем
  2. Вы не чувствуете достоинства и уважения к себе
  3. Вы не показываете ответы, а только говорите

Матрица плюса начинается с простого действия.

Каждый раз, когда вас спрашивают — скажите себе: «Меня видят как учителя. И мне это приятно».

Каждый раз, когда вы отвечаете — покажите картинку, образ, метафору. Сделайте знание зримым. Для меня таким инструментом становятся мои авторские карты Таро

Каждый раз, когда вы сомневаетесь в себе — вспомните, что тот, кто задал вопрос, уже увидел в вас то, чего вы пока не видите сами.

Поверьте ему. И поверьте себе.

Если готовы выйти "Из минуса в плюс", "Из ученика в учителя" присоединяйтесь к практическому интенсиву-практикуму по трансформации кризисного мышления.
10 дней. 10 уроков. И 1 шаг к новому мышлению и новой жизни.

Ваш учитель,
Ольга Коробейникова