Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Статья 28

Техника «Заполнения пробелов» Что было между стимулом и вашей реакцией? ⏳ Между событием и реакцией есть микросекунда. В этой микросекунде и решается ваша судьба. Классическая стимул-реактивная модель: событие → реакция. Но между ними есть ещё один важный элемент — наши мысли, интерпретации, убеждения. КПТ предлагает заполнить этот пробел. Модель 🔠🔠🔠 (по Эллису) 🔠(Activating event) — активирующее событие. То, что произошло (факт). 🔠(Beliefs) — наши мысли, убеждения, интерпретации по поводу А. 🔠(Consequences) — последствия: эмоции и поведение. Обычно нам кажется, что 🔠вызывает 🔠 напрямую. «Он меня разозлил» (А=он что-то сказал, С=злость). Но на самом деле между ними стоит🔠: «Он не имеет права так со мной говорить!», «Это неуважение!». Если изменить В, изменится и С. ➡️ Пример из практики: А: муж разбросал носки. В (автоматическое): «Он меня не уважает! Ему плевать на мои усилия!» С: злость (90%), обида (80%). Действие: крик, скандал. Альтернативное В: «Он опять забыл по

Статья 28.

Техника «Заполнения пробелов»

Что было между стимулом и вашей реакцией?

⏳ Между событием и реакцией есть микросекунда. В этой микросекунде и решается ваша судьба.

Классическая стимул-реактивная модель: событие → реакция. Но между ними есть ещё один важный элемент — наши мысли, интерпретации, убеждения. КПТ предлагает заполнить этот пробел.

Модель 🔠🔠🔠 (по Эллису)

🔠(Activating event) — активирующее событие. То, что произошло (факт).

🔠(Beliefs) — наши мысли, убеждения, интерпретации по поводу А.

🔠(Consequences) — последствия: эмоции и поведение.

Обычно нам кажется, что 🔠вызывает 🔠 напрямую. «Он меня разозлил» (А=он что-то сказал, С=злость). Но на самом деле между ними стоит🔠: «Он не имеет права так со мной говорить!», «Это неуважение!». Если изменить В, изменится и С.

➡️ Пример из практики:

А: муж разбросал носки.

В (автоматическое): «Он меня не уважает! Ему плевать на мои усилия!»

С: злость (90%), обида (80%). Действие: крик, скандал.

Альтернативное В: «Он опять забыл положить в стирку. Надо напомнить. У него правда проблема с этим, и это не про неуважение, а про невнимательность».

С: лёгкое раздражение (30%), спокойствие. Действие: спокойно попросить убрать.

Событие одно, а реакции разные. Всё дело в заполнении пробела — в той мысли, которая промелькнула за секунду.

Эпиктет (римский стоик, I век н.э.)

«Людей расстраивают не события, а то, как они их воспринимают».

Как это связано со сценарием

Наши сценарные убеждения (запреты, предписания, схемы) — это и есть то самое🔠, которое встроено в нас. Они автоматически интерпретируют реальность в духе сценария. Задача — научиться замечать это В и ставить под сомнение.

🔧 Практика «🔠🔠🔠»

В течение дня, когда случается что-то эмоциональное, быстро запишите:

А (факт: что именно произошло).

С (что я почувствовал и сделал).

Теперь подумайте: какое В было между ними? Какая мысль вызвала эту реакцию?

👉 Вопрос к вам: Вспомните недавнюю ситуацию, где вы остро среагировали. Какое В там было?

#Блок_КПТ #Статья_28