Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Мr.Teacher

Зарплата учителя похудеет на 50 тысяч

Я то думал, откуда все эти веяния. О которых я пишу в последнее время, точнее года два уже как. Последний раз я думаю вы читали мою статью "Работай столько же.. получи меньше" Откуда же эта неизживная стратегия обмануть учителя, наколоть его тем или иным способом. Ведь всё это уже было, и НСОТ формата 2008 года, и оптимизация, после которой закрыли несколько десятков тысяч школ. Казалось бы, пора остановиться. ШКола пришла в своё состояние из которого уже её не вытянуть. Но нет. Реформы продолжаются. Как вы знаете ,после того как активируешься в школе в интернете через госуслуги, тебя сразу же выкидывает на сайт минпросвещения. Ну и вот что я там читаю: Ладно, дайте-ка посмотрю в других источниках, что там было в пятигорском "Машуке" и нашёл. Там оказывается рассуждали и проводили первые итоги проекта "Производительность труда" В Центре знаний «Машук» прошла отраслевая сессия, посвященная повышению производительности труда в социальной сфере. Главными спикерами стали министр просвещен

Я то думал, откуда все эти веяния. О которых я пишу в последнее время, точнее года два уже как.

Последний раз я думаю вы читали мою статью "Работай столько же.. получи меньше"

Откуда же эта неизживная стратегия обмануть учителя, наколоть его тем или иным способом. Ведь всё это уже было, и НСОТ формата 2008 года, и оптимизация, после которой закрыли несколько десятков тысяч школ. Казалось бы, пора остановиться. ШКола пришла в своё состояние из которого уже её не вытянуть.

Но нет.

Реформы продолжаются.

Как вы знаете ,после того как активируешься в школе в интернете через госуслуги, тебя сразу же выкидывает на сайт минпросвещения.

Ну и вот что я там читаю:

Ладно, дайте-ка посмотрю в других источниках, что там было в пятигорском "Машуке" и нашёл.

Там оказывается рассуждали и проводили первые итоги проекта "Производительность труда"

В Центре знаний «Машук» прошла отраслевая сессия, посвященная повышению производительности труда в социальной сфере. Главными спикерами стали министр просвещения РФ и глава Минэкономразвития России. Они рассказали, как увеличивается эффективность работы специалистов в системе образования, и подвели промежуточные итоги.

Вот оно! Вот оно что! Вот откуда руки растут! Чем же хвастаются, какими итогами, как же они повысили производительность труда?

А вот:

Министр просвещения Сергей Кравцов подчеркнул, что в приоритете остаются качество образования и уважение к профессии учителя.
При этом ключевые показатели 2025 года выполнены.
Сейчас на одного работника детских садов и школ приходится 6,95 ученика — к 2030 году этот показатель планируют снизить до 6,82.
Уже достигнуты целевые значения и по числу студентов колледжей на одного специалиста.

Из заметки и итогов казалось бы, что они стремятся к тому, чтобы было меньше учеников на одного учителя.

Но тогда о какой производительности труда можно говорить?

Я поискал целевые показатели и нашёл их вот в этом документе:

-2

Смотрим что запланировано в детских садиках и в профессилнальных образовательных организациях

-3

Видите да?

Было 5.92, станет 6.82.

Было 8.33, станет 8.60

То есть станет только хуже.

Детей будет больше, учителей-работников меньше.

Во что пока сейчас это выливается?

Увольняют техничек, рабочих по обслуживанию, переходят на аутсорс. Чтобы достичь этих показателей.

Ведь выход только один уменьшить число работников, именно тогда будет расти целевой показатель!

Неважно, что аутсорс вытягивает денег ещё больше из школы и муниципалитета, главное их, работников аутсорса нет в статистике.

И вот министр уже рапортует, что всё прекрасно и уже сэкономлено страшно сказать: около 3,5 млрд рублей

Результаты уже заметны. В 2025 году в рамках федерального проекта «Производительность труда» удалось высвободить около 3,5 млрд рублей. Эти средства направили на повышение зарплат педагогам, адаптацию сети образовательных учреждений, модернизацию инфраструктуры и обеспечение доступности качественного образования.

Вроде большая сумма, давайте растянем её на 40 тысяч школ получится 87,5 тысяч рублей.

Вот сколько наэкономили за год с каждой школы.

Но это ещё начало.

Вот что предлагается сделать дальше:

-4

Укрупнизация школ будут происходить дальше. Школы будут исчезать но появится образовательный комплекс, под одним юридическим лицом.

Стандартизация штатного расписания будет заключатся в том, что чем меньше там будет работников - тем лучше.

Желательно, чтобы все разные активности, например: театр, обслуживание парка техники, сантехники, функционал дворников и рабочих по обслуживанию выполняли сами учителя за мизерную доплату.

Про аутсорс уже сказал и видите третьим пунктом он там имеется.

Ну и конечно же, для чего ещё вводят цифру в школе? Чтобы сократить учителей!

Да, мы вас сильно уважаем, говорит министр, но будем вводить образовательные программы в сетевой форме!

Всяким прогроритмикам, тыклассам, учиножкам надо дать работу, там хорошие люди работают, не то что ты тёмный уважаемый учитель. Поделись с ними зарплатой!

И знаете они всё уже запланировали. Экономию гигантскую.

смотрим их аппетиты:

К 2030 году планируют высвободить уже 100 млрд рублей.

100 000 000 000 / 40 000 школ = 2 500 000 рублей!

Именно такой суммы не досчитается по итогам года бюджет каждой российской школы.

Если считать что в средней школе - 50 учителей, то выйдет что с каждого вытянут по 50 000 рублей.

Зарплата учителя похудеет на 50 000 рублей в год!

Или на 4 166 рублей 66 копеек в месяц похудеет зарплата среднего учителя к 2030 году.

Спасибо за внимание.

Источники: Презентация, Учительская газета, сайт минпроса.