🎓 Знакомство с Englium

🎓 Знакомство с Englium.

Элеонора Александровна

Большая часть преподавателей в нашей команде – люди с десятками лет опыта, но иногда бывают исключения: талантливым студентам удается вырасти в Englium от первых шагов до собственных групп.

И история Элеоноры Александровны – как раз про такой путь.

➡️ Элеонора Александровна, расскажите немного о себе.

— Меня зовут Элеонора Александровна, я веду занятия у нулевых и первых групп в школе Englium. Я окончила МПГУ по специальности «преподаватель английского языка и экономики» с красным дипломом. Правда, честно признаюсь, экономика так и не стала моей любовью 😊

А вот английский язык со мной с детства. Я училась в гимназии с углублённым изучением языка, и у меня была замечательная учительница, с которой мы прошли путь со второго по одиннадцатый класс. Думаю, именно её поддержка и любовь к предмету во многом определили мой выбор.

➡️ Когда вы начали преподавать?

— Мой путь начался ещё на втором курсе университета: тогда меня попросили позаниматься с учеником третьего класса. Сначала я воспринимала это как что-то временное, но постепенно у меня появилось всё больше учеников: дети, подростки, позже – и взрослые. Я также готовила ребят к ОГЭ и хорошо понимала этот процесс, потому что сама недавно его проходила. Но у меня не получалось абстрагироваться от того, насколько это стресс для детей: я переживала за них даже больше, чем когда-то за себя. В тот момент у меня появились сомнения: точно ли это мой путь?

➡️ Как вы оказались в Englium?

— Всё получилось очень неожиданно. В феврале 2023 года я случайно увидела вакансию и решила откликнуться – просто попробовать. На тот момент у меня ещё не было законченного высшего образования, и я не рассчитывала, что меня возьмут.

Мне предложили позицию тьютора, и я согласилась. И именно здесь начался мой настоящий профессиональный рост. С первого дня я почувствовала, что попала в особенное место: здесь вдохновляют и люди, и атмосфера. За три года в школе я прошла путь от ассистента до старшего тьютора, а на третий – я уже отвечала за несколько групп. Все это время я постоянно обучалась: проходила внутренние курсы, мастер-классы, перенимала опыт коллег и совершенствовала свои навыки. А уже в 2025 году я стала преподавателем. И сейчас я точно могу сказать: это было одно из самых правильных решений в моей жизни!

➡️ Что вам больше всего нравится в работе с детьми?

— Радостно наблюдать за их ростом: как они меняются, как начинают понимать язык, как то, что казалось сложным, становится простым. Учитель – это связующее звено между ребёнком и языком. И быть частью этого процесса – огромная ценность.

➡️ Какую роль, на ваш взгляд, играют родители в обучении?

— Без поддержки дома сложно добиться результата. Важно, чтобы английский был не чем-то «обязательным», а частью жизни ребёнка. Это могут быть маленькие привычки, ритуалы, регулярные занятия. Регулярность – ключевой фактор. Именно поэтому у нас в школе есть система этапов: ребёнок понимает, к чему он идёт и какой результат должен получить.

➡️ Как проходят ваши занятия?

— Я стараюсь делать уроки живыми и разнообразными. С первыми классами мы используем видео с визуальным объяснением, карточки, игровые задания. Если остаётся немного времени, мы обязательно играем или составляем предложения, чтобы закрепить материал в лёгкой форме. С нулевыми группами – больше игр, аудирования, постепенного погружения. Но при этом дети уже начинают писать слова и учатся читать – это всегда большой прогресс, которым мы очень гордимся.

➡️ И напоследок: почему вы всё-таки стали учителем?

— Это, наверное, самый сложный вопрос, на который мне долго не удавалось ответить. Но если честно — это не была «прямая дорога». И только недавно я поняла, что меня привело к этому сердце. Именно оно привело меня к детям, к этой профессии и в нашу школу. И, возможно, именно поэтому для меня это не просто работа, а настоящее призвание, в котором я расту каждый день.