Эту фразу часто говорил мне мой отец, а ему говорили ее его родители, а им говорили, скорее всего, их родители. И так из поколения в поколение. Сегодня я хочу поговорить на тему наказаний. О их целесообразности и нужности. Наказания бывают разные. Многих детей до сих пор бьют, о чем болит мое сердце. Других всего лишают. С третьими вообще не знают, что и делать, потому что ни по хорошему, ни по плохому эти дети вообще не понимают. Очень часто на диагностиках родители спрашивают у меня: "ЧТО С НИМ ДЕЛАТЬ?" Но делать надо что-то, в первую очередь, не с ребенком, а с собой. Начинать с себя. И вот в процессе этой саморефлексии на тему "А что я делаю не так?" в 99% случаях вылезет тема ГРАНИЦ. ГРАНИЦЫ - ЭТО ОСНОВА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗРЕЛОСТИ ЧЕЛОВЕКА. Если наши границы с детьми не выстроены или выстроены, но криво, ребенок не будет видеть, слышать и чувствовать вас как взрослого, на которого можно опереться, прислушаться. Границы невозможно включить по щелчку пальца, граница - это не манипуляц