Партия ученика против бота. В ней с первого хода началась борьба, в которой случилось несколько драматических поворотов.
На рис. 1 и 2 первые ходы. После хода белых 14 черным нужно понять, в чем их преимущество. В партии ученик решил спасать два черных справа, что можно сделать только если белые ошибутся.
На ошибки мы не рассчитываем. Логичный путь игры против белых справа показан на рисунке 3. Но думаю, что черным сейчас выгоднее и важнее захватить отмеченный разрезающий камень в центре, что показано на рис. 4.
Этот белый камень генерируют плохое адзи, которое затем покажет себя в партии. На рисунке 5 показан следующий такт игры. Бот потратил ход на окружение трех черных справа, дав игроку шанс исправить ошибку и захватить два разрезающие белые. Они могут быть захвачены в лестницу (рис. 6).
В партии игрок ставит камень 21 (рис. 7), продолжая по инерции играть в развитие отмеченного черного. Этот ход упускает хорошую возможность захватить белых слева. Действия белых оставляют шанс увидеть возможность лестницы и захватить белых.
Но как видно по рисунку 8 черные эту возможность не используют. И белые камни превращаются в растущую проблему. Ситуация типичная, здесь мой ученик неверно расставил приоритеты и ошибочно оценил силу и слабость камней.
У двух белых наверху 2 дыхания, у окружающих черных по три дыхания (слева отмечены буквами). То есть эти белые могут быть черными окружены и сняты с доски. Отмеченные белые сейчас тоже в окружении, у них два дыхания. Захватить их не трудно, если вместо хода 29 поставить камень на место белого 30 (рис. 9).
Белые воспользовались непоследовательностью черных, продали часть своих камней и отрезали черную группу внизу. Ход белых 36 снова дал черным шанс перехватить инициативу. Ход 37 выглядит слишком реактивным.
Ход 1 на рис. 10, напротив, ломает стратегию белых, атакует отмеченные белые камни и фактически съедает белых, спасая черную группу внизу. Сейчас это критический ход, превращающий поражение в победу.
