Современное образование

Допустим - мы вас научим про паровозы. Дальше накидывается программа, к примеру:

• Рельсы и колеса, расчет нагрузки.
• Скорость и уклон ж/д полотна.
• Взаимодействие с дорожными службами и сигнальная система.
• Запас угля относительно расхода и расстояния.
• Организация рабочего места и отдыха трудящихся.
  

Похоже на тему паровозы? Очень! Вот только этот курс не передает целостную систему знания. Здесь очевидно не хватает информации про устройство парового двигателя и подготовку экипажа. А чего еще не хватает? Ученики этого курса - не знают, чего не хватает. Они берут то, что дают.

Получается "наборс на тему", а не обеспечение профессионального уровня знаний.

Раньше были методисты, которые старались укомплектовать образовательный процесс достаточным набором информации, теорий и моделей. Сейчас образование отдается на откуп экспертам, которые субъективно накидывают то, что считают нужным, что знают сами. Это не профессиональное образование, а отсебятина. Вместо рассмотрения спектра методов и анализа альтернатив с указанием критики по ним в современные курсы включаются самые популярные подходы и выдаются за ключевую истину.

Система знания по маркетингу с приходом интернета утрачена капитально - достаточно почитать классиков середины прошлого века, чтобы увидеть просадку современного понимания темы. Компенсируется это набросами модных тем и мимолетных веяний, но знание со своими закономерностями категорически отличается от хайпа с его временными кейсами.

С менеджментом чуть лучше, но тенденция - печальна. Десятки специализированных направлений, каждое несогласованно ломится в свою сторону, а в основе застывшие "Планирование, Организация и Контроль" с "мотивацией" (руки бы оторвать переводчикам слова Leading).

К чему я это... сейчас кругом собираются "курсы"... учиться и учить - модно! Девочки стараются, подбирают "спикеров", стараются заткнуть каждую дырочку в придуманной программе курса. Ну правда стараются и хотят, чтобы их похвалили. Но как можно хвалить, если система знания ученикам не передается?
Если теории не в почете, а нужны практики,
при этом практики "теориев" не читали, но всех сейчас научат из своего жиденького опыта,
который формируется из "Стив Джобз однажды всем показал",
"у меня однажды был случай" и "в интырнетах/на заборе написано",
а то что тысячи профессионалов многие десятилетия развивают стандарты - это скучно и не интересно.

Эх. Хочу это исправить, даже знаю как, но не уверен, что у меня появится возможность в ближайшие годы.