? Если вы понимаете, что активность вашего ребёнка граничит с гиперактивностью, могут возникнуть опасения, что он просто не высидит урок. Вместо строгого контроля здесь нужна совсем другая стратегия: бережная поддержка и «настройка» нервной системы. Мозгу гиперактивного ребёнка нужно научиться правильно тратить и восполнять энергию. Нейропсихологическая поддержка здесь работает как хороший тренажёр: мы не запрещаем двигаться, а учим ребёнка управлять своей активностью через специальные нейроупражнения. С их помощью мы: 🧠 Учим мозг переключаться: через игры, где нужно то активно действовать, то замирать по сигналу. 🧠 Укрепляем связь между телом и сознанием: ребёнок начинает лучше чувствовать свои границы и импульсы. 🧠 Снижаем сенсорную перегрузку: помогаем нервной системе меньше «отвлекаться» на внешние шумы и раздражители. Если у вас возникает всё больше вопросов о том, как правильно направить энергию ребёнка и подготовить его к учебным нагрузкам, приходите на прямой эфир с наш