Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
НИИ Антропогенеза

В 2026 году в перечень вошли 75 федеральных инновационно-образовательных площадок на базе 72 организаций

Об этом рассказала замминистра просвещения на стратегической сессии, посвящённой вопросам развития инновационной инфраструктуры в Центре знаний «Машук» Обсуждение прошло в рамках образовательного мероприятия для руководителей исполнительных органов субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования «В 2026 году в перечень вошли 75 федеральных инновационно-образовательных площадок на базе 72 образовательных организаций, охватывающих разные уровни образования – от дошкольных учреждений до вузов и организаций дополнительного образования Десять из них – участники проекта «Базовые школы РАН», способствующего развитию связей науки и образования» Ректор Российского государственного педагогического университета (РГПУ) им. А.И. Герцена предложил новую модель работы с федеральными инновационно-образовательными площадками, на базе которых апробируются новые проекты и методики обучения Также первый проректор МПГУ, директор Всероссийского научно-методического центра «Фи

В 2026 году в перечень вошли 75 федеральных инновационно-образовательных площадок на базе 72 организаций

Об этом рассказала замминистра просвещения на стратегической сессии, посвящённой вопросам развития инновационной инфраструктуры в Центре знаний «Машук»

Обсуждение прошло в рамках образовательного мероприятия для руководителей исполнительных органов субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования

«В 2026 году в перечень вошли 75 федеральных инновационно-образовательных площадок на базе 72 образовательных организаций, охватывающих разные уровни образования – от дошкольных учреждений до вузов и организаций дополнительного образования

Десять из них – участники проекта «Базовые школы РАН», способствующего развитию связей науки и образования»

Ректор Российского государственного педагогического университета (РГПУ) им. А.И. Герцена предложил новую модель работы с федеральными инновационно-образовательными площадками, на базе которых апробируются новые проекты и методики обучения

Также первый проректор МПГУ, директор Всероссийского научно-методического центра «Философия образования», советник министра просвещения РФ отметила, что сегодня инновационная инфраструктура позволяет выявлять эффективные педагогические практики и распространять лучший опыт на территории всей страны

На чём сегодня основана работа всех федеральных инновационно-образовательных площадок (фИОП)?

И как выстроен процесс синхронизации по рекомендации Минпросвещения России?

🇷🇺