Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Василич Т. Александр

Тили-тили-тесто: учебный текст и лексика по теме.

На этой страничке решил разместить дидактический материал. Тема "Семья" является первой в программе большинства учебных заведений. И будучи таковой она предлагает в общем-то простую лексику. Это папы и мамы, братья и сестры, дедушки и бабушки, дяди и тети, а также прочие кузены, тещи, свекрови и простые вещи, которые с ними связаны. Все остальное, включая и лексику романтических отношений и их развития учащиеся узнают позднее. Здесь же я решил свести наиболее употребимую лексику в один текст. С моей колокольни он рассчитан на уровень B1 (Intermediate). Текст и используемая в нем лексика могут быть полезными и для учителей в плане разработки речевых упражнений.
Поскольку Дзен не любит текстов на иностранных языках, пришлось организовать материал в виде таблиц и перенести их на страничку через Paint. Извините за неудобства в чтении. Если кто-то из учащихся или учителей заинтересовался данным материалом, могу продолжить его, предложив ряд речевых упражнений по тексту и по дополн
Оглавление

На этой страничке решил разместить дидактический материал. Тема "Семья" является первой в программе большинства учебных заведений. И будучи таковой она предлагает в общем-то простую лексику. Это папы и мамы, братья и сестры, дедушки и бабушки, дяди и тети, а также прочие кузены, тещи, свекрови и простые вещи, которые с ними связаны. Все остальное, включая и лексику романтических отношений и их развития учащиеся узнают позднее. Здесь же я решил свести наиболее употребимую лексику в один текст. С моей колокольни он рассчитан на уровень B1 (Intermediate). Текст и используемая в нем лексика могут быть полезными и для учителей в плане разработки речевых упражнений.
Поскольку Дзен не любит текстов на иностранных языках, пришлось организовать материал в виде таблиц и перенести их на страничку через Paint. Извините за неудобства в чтении.

From Engagement to New Beginnings

-2

-3

Дополнительная лексика по теме

-4

Если кто-то из учащихся или учителей заинтересовался данным материалом, могу продолжить его, предложив ряд речевых упражнений по тексту и по дополнительной лексике.