Вы замечали, как радуются дети, когда заканчиваются уроки?
Им надоело учение, которое больше походит на мучение, чем на жизнь.
🙅♂️ И я не хочу быть мучителем!
🎯 Свою задачу я вижу в том, чтобы возбудить в моих учениках познавательный интерес, разжечь в них жажду знаний, увлечь школьной жизнью.
Если уроки наполнены эмоциями, которые притягивают детей к познавательному процессу, то и появятся к ним положительные эмоции в каждом ребенке.
Время от времени мы с моими учениками пишем сочинения. Каждое из них — это отдельная книга.
Сейчас тема сочинения: «Здравствуй, Урок!»
И я пишу вместе со всеми:
«Здравствуй, Урок!
Где ты рождаешься, где ты живешь, Урок?
Ты живешь в нашей классной комнате, но не тогда, когда она пустая, а только тогда, когда я и мои ученики заполняем ее. Они сядут за парты, я стану у доски — вот ты и рождаешься и начинаешь жить!
Ты порхаешь над нами, как сказочная, неизвестная нам бабочка, которую нужно внимательно рассмотреть, побыстрее изучить, зарисовать, запомнить. Через тридцать пять минут ты спрячешься куда-то, чтобы скоро опять вернуться к нам, только уже в другом наряде.
Ты прилетаешь к нам из будущего, того будущего, которое будет принадлежать моим третьеклассникам. Ты посланник этого будущего, чтобы помочь мне воспитать из моих девятнадцати девочек и стольких же мальчиков достойных людей.
Ты — мудрость, и когда ты находишься в нашей классной комнате, то наши мысли как-то расширяются, движение их ускоряется, перед нами начинают играть солнечные зайчики. И чтобы их поймать, — а нам нужно и хочется их поймать, ибо они есть пища для нашего пытливого ума, — нам нужно проявлять ловкость, сообразительность, стремление, жажду к знаниям.
Ты улетаешь так быстро, что мы еле успеваем поймать одного-двух зайчиков, ты оставляешь нас «голодными». Потому мы и ждем твоего возвращения с нетерпением...»
💬 Дорогие учителя! Дорогие родители! А чем стали для вас школьные уроки?
Подпишитесь наш канал.
Здесь много полезного для родителей и учителей!