В воскресенье я осуществила свою затею. Читатели ведь знают, что мы учимся дома. С одной стороны хорошо, спокойно. Но есть один нюанс. Как бы это объяснить...Попробую. Например, дочь справляется с заданием по математике. Дроби решает в два действия. Дома. Повторюсь, СПРАВЛЯЕТСЯ. А стоит прийти в какое-то другое место... Например, в школу на аттестацию. И я НЕ уверена в успехе. Почему... Потому что другая обстановка. Дочь будет отвлекаться, будут ошибки, растеряется... Как пить дать. Вот у меня в голове вопрос. Что делать? Сначала я стала смотреть в сторону коворкинга. Есть у нас места. И вдруг развернулась в сторону библиотеки. Мы ходим туда не часто, по мере того, как прочитана книга. Задерживаем книгу на неопределённый срок, продлеваем просрочку по телефону. И вот когда мы взяли очередную книгу,( кажется, после НГ), мы заглянули в читальный зал. Присели там за стол, и немного полистали взятую книгу. Дочери и мне всегда нравилась сама атмосфера библиотеки. ( В 7 лет записались в