Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
taratoro-logoped

Как подготовить ребёнка и себя к дистанционному занятию

? ▫️1. Заранее предупредите ребёнка. Объясните, что на уроке можно ошибаться, задавать вопросы и что это игра, а не «занятие». ▫️2. Подготовьте место и технику. Ребёнку нужен стол, хороший свет и звук. Лучше использовать ноутбук или планшет, отключить уведомления и проверить интернет. ▫️3. Ребёнок перед уроком пусть будет покормлен, одет и сходил в туалет - занятия всё ещё остаются уроками, а не домашней игрой. ▫️4. Не подсказывайте на занятии. Дайте ребёнку подумать и взаимодействовать с педагогом напрямую. Без критики — только поддержка. ▫️5. Манипуляции и адаптация. Первые уроки могут быть сложными - ребёнок проверяет границы. Это нормально, но стоит мягко пресекать «игры в молчанку» и просьбы «уйти ненадолго». ▫️6. Автономия. Если всё идёт спокойно, уже со второго урока взрослый может просто наблюдать, а потом - отпускать ребёнка в самостоятельную онлайн-работу.

Как подготовить ребёнка и себя к дистанционному занятию?

▫️1. Заранее предупредите ребёнка.

Объясните, что на уроке можно ошибаться, задавать вопросы и что это игра, а не «занятие».

▫️2. Подготовьте место и технику. Ребёнку нужен стол, хороший свет и звук. Лучше использовать ноутбук или планшет, отключить уведомления и проверить интернет.

▫️3. Ребёнок перед уроком пусть будет покормлен, одет и сходил в туалет - занятия всё ещё остаются уроками, а не домашней игрой.

▫️4. Не подсказывайте на занятии. Дайте ребёнку подумать и взаимодействовать с педагогом напрямую. Без критики — только поддержка.

▫️5. Манипуляции и адаптация. Первые уроки могут быть сложными - ребёнок проверяет границы. Это нормально, но стоит мягко пресекать «игры в молчанку» и просьбы «уйти ненадолго».

▫️6. Автономия.

Если всё идёт спокойно, уже со второго урока взрослый может просто наблюдать, а потом - отпускать ребёнка в самостоятельную онлайн-работу.