В прошлой статье мы с вами говорили о том, как превратить урок английского в игру. Теперь давайте рассмотрим, какие есть способы изучения языка с непоседами.
Хорошая новость: бегать, прыгать и кричать можно и на английском. Для гиперактивных детей движение - это не помеха, а главный канал запоминания.
В этой статье - 5 игр, где ребёнок выпускает энергию и учит слова. Все фразы даны с переводом и подсказками произношения. Просто читайте вслух.
А в конце статьи - бонус для тех, кто дочитает до последней строчки 😉
1. «Simon Says» (Саймон говорит) - игра в команды
Классика, которая заставляет ребёнка слушать и резко двигаться. Правило: выполняете команду, только если перед ней прозвучало «Simon says…». Если команда без этих слов - стоять на месте. Кто ошибся - делает забавное действие (прыжок на одной ноге).
Что вы говорите, а ребёнок делает:
- Simon says jump! (Саймон сэз джамп) - «Саймон говорит: прыгай!»
- Simon says run! (Саймон сэз ран) - «Саймон говорит: беги!»
- Simon says sit down! (Саймон сэз сит даун) - «Саймон говорит: садись!»
- Simon says touch your nose! (Саймон сэз тач ё ноуз) - «Саймон говорит: потрогай нос»
- Clap your hands! (Клэп ё хэндз) - «Хлопай в ладоши» (эту команду без «Simon says» делать нельзя, ребёнок должен замереть)
Почему работает: ребёнок напряжённо слушает - там «Simon says» или нет? Мозг в тонусе, слова запоминаются через действие.
2. «Floor is Lava» (Пол - это лава) - спасаемся от воображаемой лавы
Ребёнок бегает по комнате и запрыгивает на диван, подушку, коврик - всё, что «не лава». Вы кричите части тела или предметы, куда надо встать. Кто коснулся пола - выбывает на 5 секунд (или «сгорел», смешно падает).
Ваши команды (говорите в быстром темпе):
- On the sofa! (Он зэ софа) - «На диван!»
- On the pillow! (Он зэ пилоу) - «На подушку!»
- On the chair! (Он зэ чэа) - «На стул!»
- On the bed! (Он зэ бэд) - «На кровать!»
- Lava! Jump! (Лава! Джамп) - «Лава! Прыгай!»
Как усложнить: называйте цвета - on the red pillow! - «на красную подушку». Ребёнок ищет глазами и бежит туда.
3. «Animal Freeze» (Животные, замри!) - беготня со стоп-кадрами
Вы называете животное по-английски, ребёнок изображает его и двигается как это животное. А когда кричите Freeze! - замирает статуей. Кто пошевелился - рычит как лев.
Слова и движения:
- Frog! (Фрог) - «Лягушка!» - прыгать как лягушка
- Snake! (Снэйк) - «Змея!» - ползти по-пластунски (или извиваться)
- Monkey! (Манки) - «Обезьяна!» - строить рожицы, махать руками
- Bird! (Бёрд) - «Птица!» - махать крыльями и бегать
- Freeze! (Фриз) - «Замри!» - замереть полностью
Важно: не исправляйте произношение ребёнка в процессе. Главное — он связал слово frog с действием «прыгать». Звук придёт позже.
4. «Ball Toss & Say» (Бросай и называй) - для тех, кто любит кидаться мячом
Вам нужен мягкий мяч. Вы бросаете ребёнку и кричите тему или начало фразы. Ребёнок ловит, бросает обратно и договаривает слово.
Примеры бросков (вы говорите - ребёнок ловит и кричит):
- Вы: Apple… (Эпл) - «Яблоко…» - Ребёнок: Apple! (или любое другое слово на тему «еда», если договорились)
- Вы: Blue… (Блу) - «Синий…» - Ребёнок: Blue car! / Blue sky! - называет любой синий предмет
- Вы: I like… (Ай лайк) - «Мне нравится…» - Ребёнок: I like ice cream! - заканчивает фразу
- Вы: One, two… (Уан, ту) - «Один, два…» - Ребёнок: Three! Four! - считает дальше
Для детей, которые не говорят: пусть просто показывает карточку или игрушку, которую вы назвали. Мяч всё равно кидаем.
5. «Treasure Hunt» (Охота за сокровищами) - беготня по всей квартире
Прячете 5–7 предметов (игрушек, фруктов, карточек). Ребёнок бегает и ищет их. Когда находит, приносит вам и называет по-английски. Если не знает слово - вы подсказываете, он повторяет.
Команды, которые вы кричите во время поиска:
- Find the bear! (Файнд зэ бэа) - «Найди мишку»
- Where is the ball? (Уэа из зэ бол) - «Где мяч?»
- Look under the table! (Лук андер зэ тэйбл) - «Посмотри под столом»
- You’re getting warmer! (Юа геттин вормэ) - «Ты приближаешься» (горячо)
- Cold… cold… (Колд) - «Холодно… холодно…» (далеко)
Секрет успеха: когда ребёнок приносит предмет, вы радостно кричите You found it! Good job! (Ю фаунд ит! Гуд джоб) - «Ты нашёл! Отличная работа». И обнимаете.
Главное правило: не играйте дольше 5–7 минут подряд. Гиперактивный ребёнок выдохнется, и игра из весёлой станет раздражающей. Лучше 5 минут с криками и смехом, а потом перерыв.
Всё. Вы провели урок английского. Без зубрёжки, без слёз. Ребёнок подвигался и запомнил несколько новых слов.
P.S. Если какая-то игра не получается с первого раза - напишите, что именно пошло не так. Я подскажу, как переделать под вашего ребёнка.
Подпишитесь на канал - и я пришлю вам чек-лист "5 ошибок родителей при обучении английскому".