Вы замечали, что первые слова ребёнка — чаще всего «ма-ма», «па-па», «ба-ба»? Это не случайно. Звуки П, Б, М — настоящие речевые «кирпичики», которые даются детям раньше и проще других. Давайте разберёмся, почему это так, и как помочь малышу научиться их произносить.
Почему П, Б, М — простые и первые?
- Близки к рефлексу сосания. Движения губ при кормлении грудью или из бутылочки — отличная тренировка для круговой мышцы рта. Когда ребёнок произносит звуки П, Б или М, он тоже смыкает губы.
- Рано появляются в лепете. Уже в 4–6 месяцев малыши начинают использовать губно-губные звуки в лепете: «па-па-па», «ба-ба-ба», «ма-ма-ма» и др.
Простые приёмы для вызывания звуков
Для «П» и «Б» (губы смыкаются, смычка резко “прорывается” толчком воздуха)
Игра «Хлоп-хлоп»: предложите малышу “пошлепать” губами, сомкнуть их и резко выдохнуть «П-П-П». Можно «стрелять» воображаемыми конфетти.
Приём с ваткой: положите кусочек ваты на ладонь перед губами ребёнка. Пусть он скажет «П» — ватка должна подпрыгнуть от сильного выдоха.
Покажите на себе: приложите его пальчик к своим губам, когда произносите «П» или «Б». Затем к его губам — пусть почувствует движение.
Для «М» (губы сомкнуты, воздух идёт в нос)
«Корова мычит»: закройте рот и протяжно пропойте «М-м-м-м».
«Баю-бай»: укачивая куклу, пойте тихо «М-м-м-м…» — ребёнок легко подхватит.
Речевые игры с П, Б, М для детей 2–4 лет
На звук П (резкий, «взрывной»)
- «Поймай пузырь»
Пускайте мыльные пузыри и командуйте: «Лопни пузырь — П!» Ребёнок должен хлопнуть по пузырю ладошкой и одновременно произнести «П». Можно соревноваться, у кого громче «пыхнет». - «Пальчики поссорились»
Сжимаем кулачки, а потом резко разжимаем указательные пальцы, «стреляя» ими друг в друга: «П-П-П!» (как пистолетик). Добавьте слог: «Пух-пух-пух!» - «Пыхтелка»
Изображаем «паровозик», который пыхтит: «Пых-пых-пых». Губы смыкаются и резко размыкаются. Параллельно топайте ногами.
На звук Б (звонкий, с голосом)
- «Барабан»
Стучите по пустому пластиковому ведёрку или коробке ладошками и пропевайте: «Бам-бам-бам! Бум-бум-бум!» Пусть ребёнок повторяет ритм и звуки. - «Овечка Бяша»
Покажите игрушку овечку и скажите: «Овечка заблудилась — позови её: Бе-бе-бе!».
На звук М (долгий, воздух идет через нос)
- «Вкусное молоко»
Изображаем, что пьём молоко из воображаемой чашки. Язык не работает, губы сомкнуты, а внутри «полный рот» — тянем «М-м-м-м», как будто объелись. Можно погладить животик. - «Му-му — корова»
Не просто «Му», а долгое скользящее: «М-у-у-у». Но сначала обязательно сомкнуть губы на «М».
Важно!
Не требуйте идеального звучания с первого раза. Играйте, улыбайтесь, подражайте друг другу. Если ребёнок упорно не произносит П, Б, М или заменяет их другими звуками, обязательно сходите на консультацию к логопеду.
Краткий итог:
- Губы тренируются через кормление и улыбку.
- Показывайте на себе утрированную артикуляцию, давайте возможность увидеть или почувствовать толчок воздуха при резком выдохе на П и Б.
- Играйте в «хлопающие», «мычащие» и «бибикающие» игры каждый день.
Пусть слова «мама», «папа» и «баба» звучат чётко и радостно!