«Мам, мне скучно!» — фраза, которую многие родители слышат по десять раз в день. Что на практике следует после этой фразы: сперва мама бросает свои дела и идет придумывать, чем бы занять ребенка, лишь бы он не скучал. А спустя несколько таких «мне скучно» ребенку дают гаджет, чтобы он просто посидел и не мешал.
На самом деле умение занимать себя — это очень важный навык. Но он не может появиться сам по себе, его нужно тренировать. В этой статье разберем три конкретные рекомендации, которые помогут ребенку занять себя чем-то самостоятельно, не отвлекая родителей от дел.
Вы — не аниматор.
Если при первом же возгласе «мне скучно» Вы сразу предлагаете ребенку список разных занятий, то у него просто не остается причины придумывать что-то самому. Зачем напрягаться, если мама все сделает?
Скука — это обязательный этап для развития воображения, не нужно ее бояться. Именно в те моменты, когда никто его не развлекает, он начинает оглядываться по сторонам и придумывать, чем бы себя занять.
И тут привычные для него вещи, на которые он раньше не обращал внимания, могут стать вполне себе интересной игрой. Например, пространство за диваном становится местом, куда нужно спрятать все мягкие игрушки, а ложка для обуви в прихожей — пиратская шпага, с помощью которой нужно защищать свой корабль (кровать).
Да, он не сразу пойдет занимать себя, сперва будут слезы и капризы. Но дайте ребенку хотя бы возможность поскучать без Вашего участия и без гаджетов.
Проверьте количество игрушек в комнате.
Парадокс, но чем больше у ребенка игрушек, тем сложнее ему придумать занятие. Такое разнообразие скорее сбивает с толку, чем помогает. Когда перед глазами пестрят десятки разноплановых предметов, мозг ребенка перегружается. Попробуйте убрать половину игрушек в шкаф или ящик и посмотрите, какие из них он вспомнит в течение недели.
Попробуйте постепенный выход из игры
Например, возьмите машинки или куклы, покажите ребенку сюжет, в который можно поиграть. В течение 5 минут вовлекитесь полностью в процесс. Когда Вы видите, что он увлекся сюжетом, можно аккуратно выходить из игры. Скажите, что вам, например, нужно доварить суп, но вы подойдете через 5–10 минут. Такого короткого импульса качественного внимания хватает, чтобы ребенок спокойно продолжил игру в одиночестве.
Как выстроить систему, чтобы ребенок играл сам?
Часто самостоятельная игра не получается просто потому, что родители не понимают, как этот навык сформировать.
О том, как выстроить систему, чтобы ребенок увлеченно занимался сам, а родители наконец смогли посвятить время себе, смотрите в комплекте вебинаров «Самостоятельная игра».
Что внутри:
Доступ к двум вебинарам: «Как научить ребенка играть самостоятельно» (~1 час 25 мин) и «Стратегии. Как научить играть и проигрывать» (1 час).
PDF-руководства и методические пособия к каждому вебинару.
Дополнительные видео примеры реальной игры: как играть с детьми, какие фразы использовать, как реагировать на их эмоции.
Ключевые темы, которые разбираются внутри:
— С чего начинается самостоятельная игра и как выстроить день, чтобы она возникала естественно.
— Как обустроить игровое пространство, которое не перегружает мозг.
— Что говорить и как реагировать в моменте, когда ребенок бросает игру или проявляет агрессию.
— Типичные ошибки родителей, которые незаметно мешают формированию этого навыка.
До 13 апреля — 20% на два вебинара, которые закладывают навык самостоятельности — в игре и в жизни.
Также можно приобрести каждый из вебинаров по отдельности.