Бурятский язык и литературу начнут изучать первоклассники гимназии № 1 Иркутска. Профильные предметы появятся с 1 сентября 2026 года в одном из пяти первых классов. Инициатива направлена на сохранение и развитие национальных традиций, а также на популяризацию родного языка среди подрастающего поколения.
На освоение языка и литературы в учебном плане предусмотрено два часа в неделю. В программе класса — не только уроки языка, но и знакомство с фольклором, литературой и традициями бурятского народа. Для учеников будут организованы встречи с носителями языка, экскурсии и творческие мастерские.
Чтобы записать ребёнка в класс с изучением бурятского языка, родителям нужно указать это пожелание в заявлении, которое подается через Госуслуги или непосредственно в образовательное учреждение.
В посёлке Усть-Ордынский с 2020 года уже работает гимназия-интернат, где с 1 класса преподаётся бурятский язык. В Иркутской области бурятский язык и литературу, историю и культуру бурятского народа в 2025/2026 учебном году изучают более 7 тысяч школьников и дошкольников в 91 школе, 54 детских садах и 5 учреждениях дополнительного образования УОБО, Ольхонского, Качугского и Иркутского районов, Ангарского городского округа.
По инициативе администрации Усть-Ордынского Бурятского округа при участии регионального Института развития образования разработаны и изданы учебно-методические комплекты по бурятскому языку «Буряад хэлэн» для 1 – 8 классов общеобразовательных организаций Иркутской области, учитывающие региональные особенности диалекта. Идёт работа над комплектом для 9 классов.
СПРАВКА
Впервые программа по сохранению и развитию бурятского языка была принята в Приангарье в 2012 году. Её планируется дополнить задачами по совершенствованию системы этнообразования и подготовки (переподготовки) специалистов в области бурятского языка и литературы, обеспечению научного и научно-методического сопровождения деятельности по сохранению и развитию бурятского языка. Госпрограмма должна предусматривать использование современных технологий для создания доступных образовательных ресурсов по изучению бурятского языка в интернет-пространстве. Например, создание мобильных приложений и цифровых платформ для молодёжи и другой целевой аудитории.
Практика непрерывного обучения родному языку в системе «детский сад – школа» предполагает обеспечение преемственности между этими этапами образования, а также формирование языковой культуры на протяжении всего образовательного пути ребёнка.