Нижеизложенное - гипотезы и личное субъективное мнение.
Император Александр I - человек не менее загадочный, чем А. С. Пушкин.
Мы не знаем его настоящую историю. Почему он на поезде разъезжал по Европе как по своей вотчине (гипотезу об этом после чтения старого английского журнала выкладывала несколько лет назад), почему у него нет официального наследника, хотя нам постоянно дуют в уши о его многочисленных любовницах и незаконнорожденных детях от него?
Наконец, а был ли брат Константин? Потому как официальный портрет Константина - это изображение постаревшего Александра I (писала об этом в посте несколько лет назад).
Постаревшего и носящего свою же одежду, в то время, как официальная история его уже "убила".
Очень похоже, что настоящая жизнь и славные деяния Александра I вымараны из российской истории (уж не из Вильны ли и от марксизма ноги растут, потому как в советское время, по мнению многих альтернативщиков, многое было зачищено?).
Еще одна несуразность, подчеркивающая это, у нас на виду и... зовётся Царскосельский лицей.
Нам сказали, что лицей был построен для воспитания будущих государственных чиновников, и мы считаем это аксиомой.
Хотя "Иван Иваныч" выдает ответ, что, предположительно, он строился для братьев императора, с которыми у Александра I (кроме Константина) 18 и более лет разницы!!!
А точно ли это его братья, а не законные сыновья (Николай и Михаил)???
Зачем строить школу для подростков (пронырливых, с буйными гормонами и везде сующих нос), пусть и будущих чиновников, назначать и оплачивать им лучших учителей и пансион?
Да еще и, по сути, в своем же доме??? Ведь подростки с любопытством следили за тисканием фрейлин в парке и другими пикантными моментами жизни государя.
У ученых, конечно, ответ есть, и это... что лицей=университет.
А сам император у них там не преподавал, случайно, на полную ставку?
Тогда было бы понятно, почему подростки жили внутри дворцового комплекса, во флигеле Екатерининского дворца.
Постройку лицея на территории дворца можно объяснить только одним вероятным способом - он был построен для обучения наследников императора вместе с детьми сановников и, действительно, будущими государственными служащими, дипломатами и т.п.
Детям необходимо общение. Совместное обучение (с некоторыми соревновательными признаками) считается более эффективным.
Да и обучение наследников правителей с будущими сановниками было распространено издавна и в других странах.
Лицей построен внутри дворцового комплекса, чтобы мальчики могли возвращаться к родителям во дворец (может, и для обеспечения их безопасности), учась без пансиона, а остальные проживали в "кельях" лицея.
Потому имен наследников и не будет в списках проживающих.
Про Пушкина давно высказаны гипотезы, что он - незаконнорожденный сын императора. Даже в Лицее его не изгнали за неуспеваемость и, как считается, Пушкин "изучал только те предметы, которые ему нравились".
https://vivt.ru/news/3517
Дворяне раньше старались дать образование всем своим детям, в т. ч., незаконнорожденным. Потому незаконнорожденные вполне могли учиться вместе с законнорожденным наследником или, скорее, наследниками.
Нам говорят, что речь не о сыновьях, а о братьях императора.
Но... Николай Павлович родился в 1796, а Михаил Павлович - в 1798. Лицей открылся в 1811 г., а туда предполагалось брать детей 10-12 лет, а не 14-ти и 16-ти!
В чем смысл юношам с такой разницей в возрасте c другими детьми заниматься с "малышами"?
Ведь в детстве даже разница в 1 год - очень заметна и чувствительна!
Предположу, что между Марией (1799) и Елизаветой (1806) был еще сын, а, скорее, два сына-наследника и предполагали, что родят еще (иначе зачем аж на лицей замахиваться?).
#пушкин #наследникалександра1 #александр1 #александрI #история #детиалександра1 #царскосельскийлицей #длякогопостроенцарскосельскийлицей