Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Школа Жизни

Очень плохие новости

Вы наверное заметили, что в работе над Народным проектом не принимала участие Родная школа и Савватеев...
И вот у нас появилось видео, где он рассказывает о своей встрече с Кравцовым. Увы, как я и говорил, время всё расставило по своим местам. Ситуация такова, что чиновники решили открыто разыграть Савватеева. Произошло это по двум причинам:
1. Михалков сильно прижал и при этом
2. Допустил ошибку, поставив на Савватеева, который является давним и глубоким агентом тех, против кого пошел Никита Сергеевич.
На месте Минпроса и тех, кто за ним стоит, я бы тоже рискнул Савватеевым в данном случае. Но мы разберем все по порядку.
Начнем с того, что Савватеев утверждает, будто крайняя редакция текста чиновничьей Стратегии уже не такая цифровая. Проверим, так ли это. Тут можно скачать фотографии всех страниц того экземпляра, который я получил от Кравцова (выделение цветом делал Кравцов). Сейчас цитаты:
Стр. 2, пункт 4 общих положений: Открытость и готовность системы образования к научно о

Вы наверное заметили, что в работе над Народным проектом не принимала участие Родная школа и Савватеев...
И вот у нас
появилось видео, где он рассказывает о своей встрече с Кравцовым. Увы, как я и говорил, время всё расставило по своим местам. Ситуация такова, что чиновники решили открыто разыграть Савватеева.

Пост на стене

Произошло это по двум причинам:
1. Михалков сильно прижал и при этом
2. Допустил ошибку, поставив на Савватеева, который является давним и глубоким агентом тех, против кого пошел Никита Сергеевич.

На месте Минпроса и тех, кто за ним стоит, я бы тоже рискнул Савватеевым в данном случае. Но мы разберем все по порядку.

Начнем с того, что Савватеев утверждает, будто крайняя редакция текста чиновничьей Стратегии уже не такая цифровая. Проверим, так ли это.
Тут можно скачать фотографии всех страниц того экземпляра, который я получил от Кравцова (выделение цветом делал Кравцов). Сейчас цитаты:

Стр. 2, пункт 4 общих положений:

Открытость и готовность системы образования к научно обоснованному применению технологий, инновационных решений, новых методов обучения и воспитания (инновации).

Стр. 5, пункт 13 Оценки состояния системы:

…ряд задач оставался нерешенным… Цифровая зрелость системы образования не соответствовала стремительной цифровизации в обществе и экономике.

Стр. 7, 18:

… современный этап развития характеризуется наличием ряда нерешенных проблем, в числе которых наиболее значимыми являются:
3) слабая восприимчивость системы образования к инновациям, в том числе неготовность к пересмотру подходов к организации образовательной деятельности, формированию содержания образовательных программ, методик обучения и результатов обучения в условиях ускоренного внедрения новых информационных технологий и технологий ИИ, недостаточная исследованность психолого-педагогических последствий влияния новых ИТ и технологий ИИ на развитие когнитивных функций…

А тут к цифровизации добавляется оптимизация.
Стр. 11, пункт 4. Цель и основные задачи…

Создания региональных и межрегиональных… сетевых площадок практического обучения, реализация совместных и сетевых образовательных программ и научных проектов на основе консолидации ресурсов различных образовательных организаций… в том числе с созданием и внедрением новых форм такой консолидации.

Пункт 5:

Определения и поддержки территорий и организаций с опережающим внедрением инноваций в сфере образования

Стр. 12. Цели и задачи…

3) разработка безопасного и эффективного внедрения новых образовательных технологий, основанных на использовании технологий ИИ, педагогически, научно обоснованного и этичного их использования…
…установление требований к использованию инструментов ИИ на всех уровнях образования в зависимости от возраста и психофизического развития…исходя из… баланса использования традиционных и цифровых средств обучения и воспитания, всесторонней оценки рисков использования инструментов ИИ в образовательном процессе;
Создание национальных моделей ИИ, верифицированных и адаптированных для использования в образовательной деятельности…
…внедрение системы опережающей подготовки и повышения квал. педработников… в сфере применения новых образовательных технологий, методов… включая технологии ИИ.

Стр. 20, пункт 35-4:

Этапы и ожидаемые результаты: Обеспечено внедрение в образовательную деятельность национальных моделей ИИ…

Вы свои выводы о том, есть цифровизация в этом документе или нет делайте сами.
У меня вывода три:
1. Тут ее даже немного больше, чем было ранее.
2. Великий борец против цифровизации Савватеев нагло врет.
3. Едва ли мы встретим движение навстречу со стороны Минпроса, если он столь нагло разыграл свой главный козырь.

Мы продолжаем настаивать на Народной Стратегии! И через неделю ждем от Минпроса конкретных предложений.

Кстати, теперь, надеюсь, наши соратники простят нам то, что мы держали в тайне мой поход к Кравцову и то, что я понесу туда текст Народной стратегии... Это помешало им связать всё воедино и спутало карты.