I Съезд учителей информатики Башкортостана объединил 550 учителей республики

9 апреля в рамках VIII форума школьного образования «Взлетай!» состоялся I Съезд учителей информатики региона, приуроченный к 40-летию преподавания предмета в школе. Мероприятие, организованное Министерством просвещения Республики Башкортостан и образовательной платформой «Яндекс Учебник», собрало 550 учителей информатики со всей республики.

«В условиях ускоряющейся цифровой трансформации образования информатика занимает одно из ключевых мест в школьной программе. Наша задача — сформировать у подрастающего поколения устойчивую цифровую грамотность и практические навыки работы с технологиями, которые определят их успешность в будущем. Именно учителя-информатики закладывают основу: они учат детей осознанно и безопасно взаимодействовать с цифровым миром, развивают алгоритмическое мышление и готовят кадры для стремительно растущей ИТ-отрасли. Съезд учителей информатики — это стратегическая площадка для профессионального диалога и внедрения эффективных методик. Уверен, что его итоги расширят возможности для реализации потенциала учителей и их учеников», — отметил министр просвещения Республики Башкортостан Ильдар Мавлетбердин.

На съезде учителя информатики обсудили актуальные вопросы будущего ИТ-образования, внедрение искусственного интеллекта (ИИ), эффективные педагогические методики, междисциплинарность и сложные задания ЕГЭ. Мероприятие направлено на прямую поддержку педагогов, которые играют ключевую роль в подготовке будущих ИТ-специалистов со школьной скамьи. Именно они помогают заложить в детях фундамент цифровых знаний. Участникам предоставили доступ к лучшим образовательным практикам и современным инструментам работы с новым поколением учеников.

Директор по региональному развитию Яндекс Образования Вадим Жуков отметил открытость учителей информатики Башкортостана к современным технологиям и активную работу с цифровыми инструментами. Он озвучил свежие результаты опроса: «82,1% педагогов региона уже используют ИИ в работе — для генерации идей, тем занятий (18,8%) и индивидуальных заданий (12,9%), создания презентаций (12,5%), поиска дидактических и методических решений (11,2%) и разработки планов уроков (8,9%). Также коллеги активно внедряют интерактивные образовательные платформы. Учителя отмечают, что цифровые инструменты действительно помогают сделать уроки эффективнее и интереснее, однако подчёркивают: ни одна технология не заменит живое общение и личное участие педагога в образовательном процессе».

Исследование показало, что большинство учителей информатики положительно относятся к применению искусственного интеллекта, онлайн-платформ и автоматизированных систем обучения. 69% опрошенных учителей информатики рекомендуют своим коллегам освоить работу с ИИ, подчёркивая его значимость и потенциал. 53% считают необходимым внедрение ИИ в учебный процесс.

С лекциями выступили эксперты Яндекс Учебника и Яндекс Лицея, представители образовательной среды Башкортостана. Докладчики рассмотрели современные подходы к преподаванию информатики, работу с нейросетями, использование цифровых инструментов в учебном процессе, разобрали эффективные стратегии подготовки к ЕГЭ.

Также на съезде прошла церемония награждения пяти победителей регионального рейтинга программы профессионального развития Яндекс Учебника «Кадровый резерв». Ими стали Арсен Киньябаев (ГБОУ Республиканская полилингвальная многопрофильная гимназия-интернат № 3 «Сибай»), Файруза Бронникова (лицей имени Героя Советского Союза Виктора Георгиевича Лоскутова города Янаула), Марсель Низамов (школа № 2 с. Киргиз-Мияки), Екатерина Ардуанова (лицей № 161 г. Уфы), Артём Фёдоров (школа № 7 г. Стерлитамака).

Отдельно отметили Ирину Григорьеву — учителя информатики МАОУ СОШ с. Бурибай. Она стала победителем специальной номинации «Я-Учитель» от Яндекс Учебника, учреждённой за педагогическое мастерство в преподавании информатики и математики в рамках областного конкурса профессионального мастерства «Учитель года Республики Башкортостан — 2026». Эксперты ИТ-компании отметили стремление Ирины Владимировны формировать у школьников осознанное отношение к современным технологиям, а также внимание к вопросам информационной грамотности и этичного поведения в сети.

Фото – Министерство просвещения РБ.