Как вы думаете, какая область науки сегодня развивается по-настоящему семимильными шагами? Какая сфера стремительно меняет нашу реальность, вызывая одновременно и первобытный страх, и бесконечные дискуссии об этике?
Многие ответят: программирование, кибернетика или инженерия. Но правильный ответ — лингвистика. И мне, как лингвисту-переводчику, невероятно радостно (и немного тревожно) за этим наблюдать.
Дело в том, что современные нейросети — это, в первую очередь, большие языковые модели. Это триумф естественного языка. Гуманитарии наконец-то перехватили пальму первенства в научной гонке. Если XX век был безоговорочной эпохой «технарей», временем покорения космоса и научно-технической революции, то XXI век — это век гуманитариев.
Кого воспитывать, чтобы не остаться на обочине будущего?
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок стал стопроцентно востребованным специалистом в новом мире, отправьте его изучать лингвистику. Пусть он глубоко постигает естественные языки — свой родной, иностранные. Нейросети — это инструмент обработки именно человеческой речи, смыслов и контекстов. Искусственные языки (языки программирования), конечно, тоже не будут лишними, но фундамент теперь строится на слове.
Я, в свою очередь, как лингвист, педагог-исследователь и практический психолог, вижу свою задачу в том, чтобы быть рядом. Моя цель — поддерживать ребенка на каждом этапе этого пути, помогать его нравственному взрослению, чтобы он вырос в того самого «человека будущего»: этичного, актуально образованного, опирающегося на родную культуру и, главное, счастливого.
Но у любой технологической революции есть своя темная сторона.
Цифровой шум и обесценивание смыслов
В руках малообразованных или неэтичных людей нейросети из чуда научной мысли превращаются в генератор информационного мусора. Они становятся инструментом по созданию цифрового шума — бессмысленного, пустого, не приводящего ни к какому осязаемому результату.
И самое печальное, что от этого цифрового наводнения сильнее всего страдают другие области гуманитарного знания. В частности, психология.
Битва за этику, которую мы проигрываем
Задайте себе вопрос: сколько раз за последнее время, открывая статью очередного специалиста, вы натыкались на сгенерированную посредственность? Вместо живой, осмысленной профессиональной рефлексии — пластиковый текст. А внизу — такие же сгенерированные комментарии от «коллег»: серые, безликие, абсолютно лишенные индивидуальности и человеческого тепла.
Казалось бы, именно мы, психологи, должны быть эталоном нравственности. Именно мы — те самые люди с особыми эмпатическими способностями, тонко чувствующие чужую боль и фальшь. Мы работаем с душой, с субъективностью, с уязвимостью.
Но к огромному сожалению, именно психологи в этой битве этики пали первыми. И то, что происходит сейчас на многих профильных сервисах (и этот портал, увы, не исключение) — прямое тому доказательство. Имитация экспертности заменила саму экспертность. Имитация поддержки заменила сочувствие.
Если мы, специалисты помогающих профессий, делегируем машине свою эмпатию и способность мыслить, то что останется от нашей профессии завтра?
И, кстати, этот текст тоже был сгенерирован нейросетью.
Страшно? Мне тоже. Зато честно.
Коллеги, небольшое дополнение: я не призываю к луддизму и отказу от технологий. Напротив, я верю, что есть этичные способы использовать ИИ в нашей практике, не теряя лица и эмпатии. Если вам интересно об этом почитать — пишите в комментариях, и мы разберем эту тему подробнее.
Автор: Виталина Абсаликова
Психолог
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru