1. Проверка домашнего задания.
2. Чистописание.
Запишите дату и пропишите заглавные буквы.
3. Словарная работа.
Запишите на слух слова "молоко, шёл".
Откройте словарик и проверьте себя.
- Какие животные дают молоко?
Запишем словарное слово "корова". Поделим на слоги, поставим ударение, подчеркнем орфограмму.
В слове "корова" нужно запомнить безударную гласную О. Нарисуем подсказку: большая буква О - мордочка коровы.
4. Работа с учебником.
У людей есть имена и фамилии. А у животных?
- Какие клички животных вы знаете?
(Учитель записывает клички на доске).
- С какой буквы я записала слова?
Клички животных пишутся с большой буквы.
Откройте учебник на стр. 36 и прочитайте правило в рамочке.
- Как пишутся клички кошек, собак и других животных?
Перечитаем правило хором.
Отработаем правило на упр. 67.
Прочитайте задание. Что нужно сделать?
Прочитайте слова.
- Как кличка животного отражает его внешность и поведение?
Жучка - собака с черной шерстью, а Каштанка - с рыжей. Мурка и Мурлыка - мурлычут. Пушок - пушистый. Дружок - дружелюбный. Барбос - так звали одного пирата. Шарик - от польского "шарый" - серый. Полкан - в старинных сказках полупес-получеловек.
- А вы кого больше любите: кошек или собак?
Запишите номер упражнения. Сначала выпишем клички кошек.
Запишем с большой буквы с красной строки "Клички кошек", поставим двоеточие.
- Какое слово первое?
Записываем с большой буквы "Мур-ка". Ставим запятую.
- Какое слово второе?
Записываем с большой буквы "Мур-лы-ка". Ставим запятую.
(И т.д. После записи всех слов, клички перечитываются и подчеркиваются заглавные буквы).
Найдите упр. 68.
Прочитайте задание. Что нужно сделать?
Прочитайте предложения. Придумайте клички для кошки и котёнка.
Спишите текст самостоятельно, вставляя придуманные клички. Подчеркните эти клички по линейке.
После записи подойдите ко мне для проверки.
5. Домашнее задание.
Выучить слово "корова" и правило на стр. 36. Выполнить упр. 69.