6 класс.
И снова будем говорить о геометрии. Уж слишком серьезно не совпадает она в учебнике и рабочей программе.
Итак, к концу 6 класса ученик должен уметь определять площади прямоугольника, квадрата, а также фигур на квадратной решетке, если их площадь можно высчитать с помощью деления фигуры на удобные части. Находить периметры многоугольников и длину окружности. Знать понятие куба, прямоугольного параллелепипеда, конуса, пирамиды, знать и уметь чертить их развёртки, знать что такое грань, ребро, площадь поверхности куба и параллелепипеда, уметь находить объемы куба и параллелепипеда. А также знать единицы измерения площадей, объемов и уметь их переводить. Да, все это - материал 6 класса!
На скринах несложные задания, их будет достаточно для определения начального уровня усвоения материала. А про более сложную геометрию поговорим на следующей неделе.
❗️Если у вас появились трудные номера по темам поста, пишем сюда. Мы с завучем канала, Галиной Наильевной, постараемся помочь.
❗️Если у вас есть вопросы по другим темам шестого класса, тоже пишите.
❗️Если у вас возникли срочные вопросы по другим классам во внеплановые дни, мы с завучем ждём вас в телеграм-канале:
Поддержать работу канала можно тут👉:
"Наверное, поддержу. Канал довольно полезный"🙏
Чтобы никогда не потеряться, ссылка на наш канал в Максе! https://max.ru/prostouchilka
