Многие родители перед школой задаются вопросом:
достаточно ли ребёнок знает или он не готов к 1 классу? Но в какой-то момент становится понятно: дело не только в буквах и цифрах. Есть дети, которые умеют читать — и при этом теряются на заданиях.
А есть те, кто только начинает, но быстро включается в процесс. Разница — в навыках, которые формируются во время подготовки детей к школе. Разберём на реальных примерах, что именно меняется. Ребёнок знал буквы, умел считать, но не мог удержать внимание дольше 5–7 минут. Любые задания для подготовки к школе заканчивались фразой: «я устал». После нескольких занятий с упражнениями на внимание ситуация изменилась:
ребёнок стал дольше работать, меньше отвлекаться и спокойнее воспринимать задания. Здесь ключевую роль сыграло не знание, а тренировка концентрации. Девочка всё понимала, но на занятиях молчала.
Даже если знала ответ — не поднимала руку. Такие ситуации часто вызывают у родителей тревогу:
как подготовиться в 1 класс, если ребёнок не включ