Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Родители, дайте мне поиграть!

Вам кажется, что мне нужно посещать много разных секций, чтобы развиваться всесторонне. А еще вы думаете, что мне нужны мультики, тик-ток и компьютерные игры, без них я скучаю, злюсь и не знаю, чем заняться. На самом деле мне очень нужна настоящая свободная игра. Не отбирайте ее у меня. Для этого: Тогда у меня появится время поскучать и поиграть самостоятельно. Пожалуйста, не сдавайтесь сразу под моим натиском, выдержите 15-20 минут, и я найду то, что меня увлекает. Это будет самое полезное время для моего развития! Конвенция ООН о правах ребёнка признаёт игру основным правом каждого ребёнка. Игра является не только развлечением, но и «мотором» детского развития. Известный канадский психолог-девелопменталист Гордон Ньюфелд считает свободную игру базовым условием здорового развития ребёнка. В его подходе игра - это «питательная среда» для психики. Настоящая свободная игра — это когда ребенок играет ради процесса (нет оценок, цели научить, получить результат). Именно такая игра – настоящ

Вам кажется, что мне нужно посещать много разных секций, чтобы развиваться всесторонне.

А еще вы думаете, что мне нужны мультики, тик-ток и компьютерные игры, без них я скучаю, злюсь и не знаю, чем заняться.

На самом деле мне очень нужна настоящая свободная игра. Не отбирайте ее у меня. Для этого:

  • регулярно оставляйте свободное от учебы и занятий время;
  • введите разумные правила на использование экранов.

Тогда у меня появится время поскучать и поиграть самостоятельно.

Пожалуйста, не сдавайтесь сразу под моим натиском, выдержите 15-20 минут, и я найду то, что меня увлекает. Это будет самое полезное время для моего развития!

Конвенция ООН о правах ребёнка признаёт игру основным правом каждого ребёнка. Игра является не только развлечением, но и «мотором» детского развития.

Известный канадский психолог-девелопменталист Гордон Ньюфелд считает свободную игру базовым условием здорового развития ребёнка. В его подходе игра - это «питательная среда» для психики.

Настоящая свободная игра — это когда ребенок играет ради процесса (нет оценок, цели научить, получить результат). Именно такая игра – настоящий драйвер развития. В ней ребёнок осваивает роли, учится думать, перерабатывает опыт, пробует быть разным, проживает эмоции, разгружает психику.

Ньюфелд считает, что в современном мире свободная игра под угрозой, ведь дети всё чаще перегружены занятиями, рано начинают учиться и т.д. Родителям важно понимать, что для игры необходимо оставлять время и пространство (не нужно все время развивать или развлекать ребенка, вмешиваться в то, как играет и во что он играет).