С 1 сентября в школах Челябинской области начнут оценивать поведение учеников. Для точной и беспристрастной характеристики дисциплины разработали трехуровневую модель. Сначала ее введут в пробном режиме, затем внедрят во всех школах страны. Об этом сообщили на заседании Минпросвещения России, передает корреспондент «Вечерки».
Для испытания новой системы в каждом регионе страны выберут 10 школ, где ученики на протяжении года будут получать оценки за поведение. Всего их будет три: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Такой формат выбрали как наиболее эффективный и понятный для детей и педагогов. Ранее эта модель успешно прошла апробацию среди учеников 1–8 классов в 89 школах России.
– Трехуровневая система отличается лучшей воспроизводимостью результатов, гибкостью и профилактическим потенциалом, прозрачностью для всех участников образовательных отношений и оптимальной дифференциацией без избыточности, – пояснила заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова.
Оценки будут выставлять на основании соблюдения дисциплины и того, как ученик взаимодействует со сверстниками и преподавателями. На результат также влияют личные качества школьника и его активность в учебе.
Если тестовый запуск системы оценивания пройдет успешно, то с 2027/2028 учебного года ее внедрят во всех школах России, в том числе и на Южном Урале.
Ранее за возвращение оценок за поведение проголосовало больше половины родителей в Челябинске.
Система образования постепенно совершенствует учебные материалы. В ближайшие четыре года в школах региона полностью поменяют учебники. На смену старым книгам придут пособия единого государственного образца.
Начиная с прошлого года в школах Челябинска сократили количество контрольных работ. А выпускники девятых классов получили возможность сдавать меньше экзаменов.