На подготовительном отделении для иностранных слушателей Воронежского государственного лесотехнического университета имени Г.Ф. Морозова завершился цикл кураторских часов под символичным названием «Язык мой – друг мой: как преодолеть языковой барьер». Главная цель цикла заключалась в помощи студентам из-за рубежа адаптироваться к новой языковой среде, снизить страх перед устной речью и обрести уверенность в повседневном и академическом общении. Об этом в своих соцсетях рассказал ректор ВГЛТУ Михаил Драпалюк.
Для большинства иностранных учащихся, осваивающих русский язык, переход от теории к практике становится серьезным испытанием: даже зная грамматические правила и обладая неплохим словарным запасом, ребята часто молчат на занятиях, стесняются задать вопрос в магазине или завести разговор с сокурсниками. Цикл кураторских часов как раз и был призван разрушить этот психологический барьер.
В течение месяца кураторы подготовительного отделения проводили со студентами интерактивные занятия в формате живого диалога. В программу цикла вошли лингвистические игры «Без перевода», где участники искали смысл через жесты и мимику, а также круглый стол «Ошибка – не преступление», на котором разбирали типичные страхи и способы спокойно реагировать на замечания.
Успех цикла «Язык мой – друг мой» показал, что иностранные студенты нуждаются не только в академических занятиях, но и в поддерживающей коммуникативной среде. Преодолеть языковой барьер можно лишь одним способом – начать говорить, и, как показал этот цикл, при грамотной поддержке куратора даже самый стеснительный студент способен превратить «язык-невидимку» в «языка-друга». Языковой барьер – это не стена, а тонкая пленка страха, которая лопается от первого смелого слова.