Что мешает звукам формироваться?
Когда звук не получается, за этим всегда есть причина. И она не одна и та же у всех детей.
Чаще всего речь идёт о нескольких механизмах:
🪄 Это может быть недостаточная подвижность языка, когда ребёнок физически не может выполнить нужное движение.
🪄 Может быть нарушено речевое дыхание, и тогда нет правильной воздушной струи.
🪄 Иногда проблема связана со слуховым восприятием, когда ребёнок не различает близкие звуки.
🪄Бывает и так, что звук в изолированном виде уже есть, но в речи не используется. Это вопрос автоматизации.
Без понимания причины невозможно подобрать эффективную работу. Именно поэтому одинаковые упражнения не дают результата разным детям.
Диагностика в этом смысле - не формальность, а ключ к тому, чтобы работа действительно дала эффект.
