Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Speak Boldly

Я "интересная в истории"- почему носитель языка вас понял именно так?

Ну вот представьте, что человек в одиночестве сидит на вечеринке . К нему кто-то подходит: "Why are you sitting here? Anything wrong?" человек отвечает "I am boring".("Я скучный") Несостоявшийся собеседник, пожимая плечами “ОК, скучный, так скучный”, отходит. А человек всего лишь хотел сказать, что ему скучно("I am bored") .Но не получилось. И он оттолкнул от себя, возможно, умного и интересного человека, с которым не было бы скучно. Для того чтобы настроить мозг русского человека так, чтобы человек перестал говорить, что он “интересный в истории” (хотя, в  чьей-то истории он, возможно, и интересный), а умел бы сказать, что он интересуется историей, требуется понимание смысла, заключенного в окончаниях прилагательных -ing и-ed, и время на практику. Итак, прилагательные . заканчивающиеся на -ING ( boring, amazing, exciting), описывают предметы, явления, людей, которые оказывают  воздействие на  нас. It was a boring lecture. Это была скучная лекция. It was an embarrassin

Ну вот представьте, что человек в одиночестве сидит на вечеринке . К нему кто-то подходит: "Why are you sitting here? Anything wrong?" человек отвечает "I am boring".("Я скучный") Несостоявшийся собеседник, пожимая плечами “ОК, скучный, так скучный”, отходит. А человек всего лишь хотел сказать, что ему скучно("I am bored") .Но не получилось. И он оттолкнул от себя, возможно, умного и интересного человека, с которым не было бы скучно.

Для того чтобы настроить мозг русского человека так, чтобы человек перестал говорить, что он “интересный в истории” (хотя, в  чьей-то истории он, возможно, и интересный), а умел бы сказать, что он интересуется историей, требуется понимание смысла, заключенного в окончаниях прилагательных -ing и-ed, и время на практику.

Итак, прилагательные . заканчивающиеся на -ING ( boring, amazing, exciting), описывают предметы, явления, людей, которые оказывают  воздействие на  нас.

It was a boring lecture. Это была скучная лекция.

It was an embarrassing situation. Some girls were watching me slip on the banana skin and fall down. Это была неловкая (смутившая меня) ситуация. Несколько девушек наблюдали. как я поскользнулся на банановой кожуре и упал

-2

Прилагательные  ,заканчивающиеся на -ED описывают   уже наше состояние, наши эмоции.(excited, tired, bored)

I was bored at the party because I didn’t know anyone there. Мне было скучно на вечеринке, потому что я никого не знал там.

I was surprised at his early arrival. Я была удивлена его ранним приездом.

-3

Посмотрите на эти пары прилагательных. Те. что заканчиваются на -ING описывают то, что воздействовало на нас. Те, что заканчиваются на -ED, описывают нас , наше состояние.

Disappointing, disappointed- разочаровывающий, разочарованный

Annoying, annoyed- раздражающий,раздраженный

Confusing, confused - запутанный, сбитый с толку

Чтобы не смущать собеседника фразами типа "confused question," разберитесь в правиле и потренируйтесь в составлении фраз с этими прилагательными

Часто при описании одной и той же ситуации можно использовать и прилагательное, заканчивающееся на -ing и прилагательное, заканчивающееся на -ed.

Например, здесь. The atmosphere is relaxing. The boy and the girl are relaxed

-4

А теперь очень частотная ошибка. Если нужно сказать, что мы чем-то интересуемся, нужна фраза "I am interested in...

I am interested in the American cinema. Я интересуюсь американским кино.

Если у вас эта фраза тоже не звучит вполне уверенно, попробуйте  многократно произнести  слово  "interested"- не исключено, что язык будет уводить в сторону более знакомого и легкого слова "interesting". Скажите несколько фраз, опишите, чем вы интересуетесь.

Я вообще считаю, что одна из глобальных языковых компетенций- это умение рассказать о себе, соответственно, своей семье, работе, увлечениях и т.п. и спросить собеседника об этом же. А все остальное уже потом.

Coin collecting

gardening

astronomy

history

rock-music

web-design

painting

Скажите несколько фраз о том, чем вы интересуетесь. Используйте эти слова и фразы или свои собственные.

Подписывайтесь на канал . Будем разбирать другие сложные структуры и явления английского языка, незнание которых не позволяет говорить эффективно.