Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Сборная команда нейрохирургов СПбГПМУ показала выдающиеся результаты на олимпиаде «Arte»

Команда молодых нейрохирургов Педиатрического университета в очередной раз продемонстрировала высокий уровень профессиональной подготовки, достойно представив вуз на престижном всероссийском состязании. На базе Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «ПСПБГМУ имени академика И.П. Павлова» прошла Всероссийская олимпиада по нейрохирургии с международным участием «Arte». В мероприятии приняли участие 20 сильнейших команд из ведущих медицинских вузов Российской Федерации и Белоруссии, которым предстояло продемонстрировать фундаментальные знания и отработанные мануальные навыки в одной из наиболее сложных областей клинической медицины. Программа олимпиады включала в себя девять этапов, моделирующих реальные хирургические вмешательства и требующих от участников не только виртуозной техники, но и глубокого понимания патофизиологии заболеваний: 1. Теория в нейрохирургии — оценка фундаментальных знаний. 2. Мальформация Киари — имитация хирургичес

Команда молодых нейрохирургов Педиатрического университета в очередной раз продемонстрировала высокий уровень профессиональной подготовки, достойно представив вуз на престижном всероссийском состязании.

На базе Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «ПСПБГМУ имени академика И.П. Павлова» прошла Всероссийская олимпиада по нейрохирургии с международным участием «Arte». В мероприятии приняли участие 20 сильнейших команд из ведущих медицинских вузов Российской Федерации и Белоруссии, которым предстояло продемонстрировать фундаментальные знания и отработанные мануальные навыки в одной из наиболее сложных областей клинической медицины.

-2

Программа олимпиады включала в себя девять этапов, моделирующих реальные хирургические вмешательства и требующих от участников не только виртуозной техники, но и глубокого понимания патофизиологии заболеваний:

1. Теория в нейрохирургии — оценка фундаментальных знаний.

2. Мальформация Киари — имитация хирургического лечения на 3D-модели краниовертебрального перехода (резекция затылочной кости и дуги C1 позвонка с пластикой твердой мозговой оболочки).

3. Цереброваскулярная хирургия I — выполнение микрохирургического анастомоза «конец в бок» или «бок в бок» на сонных артериях крысы в условиях глубины раны.

4. Цереброваскулярная хирургия II — сложная микрохирургическая реконструкция аорты с использованием аутотрансплантата сонной артерии крысы, включающая наложение трех анастомозов «конец в бок» в условиях глубины раны.

5. Удаление грыжи межпозвонкового диска — выполнение микродискэктомии L4-L5 на модели поясничного отдела позвоночника.

6. Рентгенэндоваскулярная нейрохирургия — катетеризация мешотчатой аневризмы бифуркации средней мозговой артерии (СМА) через бедренный доступ и ее эмболизация микроспиралями на высокоточном фантоме сердечно-сосудистой системы человека.

7. Трансназальное транссфеноидальное эндоскопическое удаление аденомы гипофиза — работа на модели основания черепа с объектом, имитирующим опухоль (куриное яйцо). Участникам требовалось выполнить трепанацию клиновидной пазухи без повреждения твердой мозговой оболочки и удалить «опухоль» (желток) с максимальным сохранением ткани гипофиза (белок).

8. Эндоскопическая биопсия опухоли III желудочка — на модели желудочковой системы осуществлялась пункция переднего рога бокового желудочка через точку Кохера с проведением эндоскопа через отверстие Монро для выполнения тривентрикулоцистерностомии и биопсии опухоли дна III желудочка.

9. Микрохирургическое клипирование аневризмы — финалистам предстояло выполнить птериональный доступ, арахноидальную диссекцию сильвиевой щели и, в условиях временного пережатия М1 сегмента СМА, произвести клипирование аневризмы бифуркации.

Наиболее напряженными и технически сложными для участников стали этапы по эндоваскулярной и цереброваскулярной хирургии, где конкуренция достигла наивысшего накала.

Важно отметить, что после каждого практического этапа теоретические знания команд оценивали ведущие специалисты нейрохирургических отделений ФГБОУ ВО ПСПбГМУ им. И.П. Павлова, а также приглашенные эксперты из Военно-медицинской академии имени С.М. Кирова, НМИЦ имени В.А. Алмазова, РНХИ имени профессора А.Л. Поленова.

-3

В условиях жесткой трехдневной конкуренции сборная команда СПбГПМУ показала выдающиеся результаты, завоевав почетное II место в общекомандном зачете, а также ряд индивидуальных наград в профильных конкурсах:

• III место в конкурсе «Теория в нейрохирургии»;

• II место в конкурсе «Цереброваскулярная хирургия (II этап)»;

• III место в конкурсе «Рентгенэндоваскулярная нейрохирургия»;

• I место в конкурсе «Эндоскопическая биопсия опухоли III желудочка»;

• I место в конкурсе «Микрохирургическое клипирование аневризмы».

Честь университета в составе сборной отстаивали:

1. Сухопаров Павел Дмитриевич — 613 группа, специальность «Педиатрия».

2. Мерзов Андрей Евгеньевич — 333 группа, специальность «Педиатрия».

3. Никанов Андрей Александрович — 212 группа, специальность «Лечебное дело».

4. Чернятьев Матвей Владимирович — 345 группа, специальность «Педиатрия».

5. Редькин Давид Сергеевич — 337 группа, специальность «Педиатрия».

- Коллектив команды выражает глубокую признательность руководителю и наставнику команды — доценту кафедры хирургических болезней детского возраста имени Г.А. Баирова, руководителю Студенческого научного общества по детской хирургии, Виктору Владиславовичу Набокову — за всестороннюю подготовку к олимпиаде, руководство и обеспечение команды необходимыми ресурсами. Благодарность участники команды также выражают доценту кафедры топографической анатомии Артему Владимировичу Косулину, а также коллективам хирургических отделений № 2 и № 4 Педиатрического университета за предоставление хирургического инструментария и помощь в ходе подготовки к соревнованиям, - рассказал нам студент 6-го курса Павел Сухопаров.

-4