Читала статью Кернберга от 96 г. о его 30 способах убить творческие способности у обучающихся психоаналитиков. Что-то из разряда вредных советов Остера. Сводится всё к банальному:
- умничайте;
- раздувайтесь от собственной важности и не забывайте игнорировать другого (его мнение, проявления);
- да что там игнорировать - обесценивайте как пустое, неумное, незначительное и неподходящее;
- не допускайте к важной информации и не делитесь ею, не доросли они ещё;
- пресекайте инакомыслие и критические высказывания к системе знаний, к которой вы привержены;
- наказывайте;
- создавайте любимчиков;
- управляйте другим так, как вам заблагорассудится, ведь вам виднее;
- спасайте, назидайте, претендуйте на авторитетность.
Список вам ничего не напоминает? Школу там, воспитание, отношение в семье, в браке?
Отчётливо увидела, как постоянно прерываю разговор со старшим сыном, в ужасе отлавливая себя на этом списке стратегий. И всё это невежество под маской заботы.
индивидуальный и семейный психолог
#психология
#психологияотношений
#психологеленанагельман