Февраль/март- волна диагностик со школьниками. И как правило, проблема одна: знания не соответствуют классу, ребенок ничего не понимает на уроке, не может выполнить домашнее задание и испытывает отторжение к английскому. Большой шаг дойти на диагностику 🙏 преодолеть страх, маме уговорить ребенка, чтобы его где-то там протестировали 😅 Это правда не так уж и просто! Искренне горжусь такими мамами, которые приводят детей на диагностику. Даже не смотря на все трудности. А что дальше? Ведь группы уже занимаются, у ребят есть результат, а тут мы- неуверенные, боимся английского и очевидно уже отстали от школьной программы….. Каждый год мы запускаем группы в середине учебного года, чтобы была возможность нагнать школу и разобраться с английским. Возможно ли восполнить пробелы, которые копились несколько лет, за три месяца? Нет, конечно. Но что можно сделать: 📌разобраться в базовой грамматике 📌исправить чтение (это влияет на понимание) 📌получить поддержку в текущих темах (объясни