В предыдущей статье о «тонких материях», коснувшись вопроса пространственно-анатомической приуроченности сознания и подсознания, мы вскользь упомянули о некой теории, связанной с асимметрией строения человеческого мозга. Теперь пришло время рассказать о ней подробнее, ибо наряду с пониманием сознания-подсознания асимметричность мозга тоже относится к наиважнейшим базовым представлениям, без знания которых дальнейшее продвижение в боевых искусствах по «тонкими материями», близким к психологической науке, просто-напросто невозможно.
И здесь прежде всего необходимо отметить, что само по себе наличие функциональной асимметрии мозга это уже далеко не теория, а научно установленный факт (причём, факт, установленный аж с середины девятнадцатого столетия!). Теорией же в этом вопросе можно считать лишь то, как именно с этой асимметрией связывают сознание-подсознание. Хотя, надо сказать, что теорией достаточно обоснованной и, с некоторой долей условности, вполне даже пригодной для того, чтобы мы в нашем Пси-файте доверительно могли взять её себе на вооружение.
Итак, как известно, человеческий мозг состоит из двух полушарий — правого и левого. Соединены же они между собой мозолистым телом и некими комиссурами. Собственно, столь немудрёными сведениями в области анатомии мозга нам сейчас вполне можно и ограничиться, потому как в данный момент нас интересует совсем другое. А именно то, каким образом эти полушария работают. То есть, чем именно они функционально различаются.
А они различаются, да ещё как! И это различие, прежде всего, обусловлено тем, что мы (то бишь, представители вида homo sapiens), в отличие от всего другого животного мира. обладаем таким уникальным явлением как человеческая речь. Ну, а раз есть речь, значит в нашем мозгу она должна где-то образовываться, то есть. быть чётко приуроченной к каким-либо определённым участкам коры головного мозга. Она и приурочена, и даже не к одному. Есть у нас в коре головного мозга такие зоны — это «зона Борка» и «зона Вернике». Причём зона Борка находится в третьей лобной извилине, а зона Вернике в задней височной доли только левого полушария (естественно, что левого для правшей, ибо для левшей всё наоборот). Таким образом наша речь, а значит и все сопутствующие ей производные, в том числе и логически-аналитические построения, а также прочие слагающие человеческого интеллекта, в основном приурочены именно к левому полушарию, что и даёт психологам веское основание называть его «доминантным», то есть, ведущим.
В правом же полушарии речевых зон, этаких своеобразных «аналитических центров», как таковых нет. Потому и функции у него куда попроще, и если выразиться коротко, то их вполне можно охарактеризовать как зрительно-пространственное восприятие окружающего мира (другие же варианты восприятия, как-то слух, осязание и т.п. для простоты изложения пока опустим).
Дело в том, что наше правое полушарие мыслит образами. Причём образами целостными, не разбивая их на слагающие элементы, и тем самым воспринимает мир «в целом», как бы отвечая за ситуацию «здесь и сейчас». В то время как левое полушарие способно детальнейшим образом разложить образ на мельчайшие элементы, то есть, провести его анализ, а потом ещё взять, да и сконструировать из них логическое построение, обращённое в будущее.
Для правого же полушария будущего как бы и не существует. Есть только настоящее и уже произошедшее, потому как предыдущий образ (то есть, целая жизненная ситуация), если он имел для нас какую-либо, например, эмоциональную значимость, никуда бесследно не исчез, а аккуратно записался в ячейках нашего мозга. Места для такого огромного количества хранящейся информации в нем, как это мы уже с вами знаем, вполне, и даже с лихвой, хватает.
Таким образом, способ восприятия информации, да и вообще работы для правого полушария, которое воспринимает всё сразу «в целом», в науке характеризуется как «холистический» (от греческого «холис», что означает «целый, весь»). Для левого же полушария он дискретный — то есть, прерывистый. Потому как только таком образом и никаким иным, а именно дискретно-прерывисто и возможно осуществлять вычисления и прочие аналитическо-логические построения. Попутно отметим, что здесь вполне уместна аналогия с тем, что примерно так же работает ещё и компьютерный процессор, в котором тактовая частота задает дискретность проводимых вычислений.
И всё это вместе называется «аналитико-холистическая дихотомия полушарий», где, как видно из названия, одно полушарие (левое) является аналитическим, а другое (правое) «холистическим». Или, говоря по-русски, «цельно воспринимающим».
Но не следует думать, что всё обстоит так уж строго — что левое полушарие только «логически анализирует» и ничего в упор «не видит», и что правое, например, категорически не может «говорить». И левое «видит», и правое «говорит». Но при этом левое «видит» только по частям, без восприятия целостности ситуации, а правое хоть и может «говорить», но может произносить только отдельные слова, не умея составлять из них логически-связанные конструкции. То есть, как не крути, а друг без друга нашим полушариям никак не обойтись.
Да они и не обходятся. Недаром же они анатомически соединены между собой с помощью мозолистого тела и комиссур, поскольку эти коммуникативные соединения и обеспечивают слаженность работы между полушариями, и так уж устроено, что именно в этой самой слаженности и заключается весь успех работы нашего мозга, а в конечном итоге и всего человеческого разума. То бишь, в определённые моменты, в зависимости от жизненной ситуации, у нас происходит активация того или иного полушария, с соответствующим подавлением активности другого.
В качестве примеров. Вот вы сидите за учебником математики – ясное дело, что здесь, прежде всего, активировано ваше левое полушарие, скрупулёзно проводящее математические вычисления. При этом активность вашего правого полушария, поскольку пока «в целом» воспринимать вам абсолютно нечего, в этот момент за ненадобностью подавлена. А вот вы смотрите на картину великого живописца, наслаждаясь общей гармонией красок изображённого пейзажа, и если вы вдруг ловите себя на том, что вы сейчас как бы находитесь в нём, в этом самом пейзаже (разве что птички вокруг не щебечут), то значит сейчас в большей степени активировано ваше правое полушарие. Но как только вы начнёте обращать внимание на детали, анализировать отдельно изображённые предметы, постепенно переходя на составляющие их мазки кисти, то тогда неизбежно произойдёт активация вашего левого полушария, с безвозвратным уходом из правополушарного состояния «здесь и сейчас».
Вот вы впервые сели в автомобиль и внимательно изучаете работу такого, на первый взгляд непонятного устройства, каковым является коробка передач. И без всякого сомнения, что в столь сложном процессе без детальнейшего анализа передвижения рычага скоростей, а, следовательно, и без активизации работы вашего левого полушария, вам уже никак не обойтись. Но прошло несколько лет после получения водительских прав и вы уже абсолютно не задумываясь переключаете эти самые скорости совершенно спокойно, можно даже сказать, что находясь на своеобразном «автопилоте», уверенно рулите в потоке машин. И какое именно полушарие при этом «рулит» всей этой «здесь и сейчашной» ситуацией, вам, наверное, уже и объяснять не нужно.
Возвращаясь к примеру, связанному с математикой, вполне можно добавить следующее: в том случае, если вы решили не просто математический пример, а математически выполнили часть какой-то общей научно-исследовательской работы (например, курсовой, а то и диссертационной), то после получения конкретного математического результата ваше левое полушарие неизбежно уйдёт на «заслуженный отдых». И проделает это оно для того, чтобы тем самым предоставить вашему правому полушарию возможность взглянуть на полученный результат не дискретно, а «холистически». То есть, как можно более целостно, и обязательно в контексте всей работы. Опираясь уже на свой личный опыт кандидата наук, вполне могу заметить, что именно в том, насколько успешно это у вашего правого полушария получится, и будет заключаться успех всей вашей научной деятельности.
Но научное поприще дело, как говорится, весьма скользкое, и не всякому оно дано (так же, как и далеко не каждому оно нужно). Потому, вооружившись знаниями о функциональной асимметрии мозга, мы и предлагаем сейчас перейти непосредственно к основной теме нашей статьи.
Итак…Вот вы пришли в спортзал, подошли к груше и начали, к примеру, отрабатывать новый удар ногой (какой именно ногой, правой или левой, пока сознательно опустим). Вот вы стоите, думаете, смотрите то на грушу, то на ударную часть стопы, то приподнимете ногу, то опустите, то слегка коснётесь ею груши, и т.п. В общем, налицо целый мыслительный процесс, или даже своеобразное аналитическое исследование на тему того, как именно ногой нужно нанести по груше удар. О том, что данный процесс протекает именно в вашем левом полушарии, по-моему, уже и говорить излишне.
Но вот вы вышли на татами (ринг, ковёр) и после сигнала гонга, встав в защитную стойку, старательно включили своё левое полушарие, начав прилежно анализировать противника. Его перемещения (кто скажет, что это не нужно?), его защиту, его удары… и, скорее всего, на этом ваше детальное анализирование закончится, и закончится самым плачевным для вас образом.
А всё потому, что дискретное мышление аналитического левого полушария весьма и весьма замедленно. По крайней мере, по сравнению с правым, которое может «схватывать» всю боевую ситуацию «в целом», не вычленяя из неё отдельные элементы. И особенно для нас важно то обстоятельство, что при наличии определённого навыка (читай, упорных тренировок и боевого опыта) наше правое полушарие тоже умеет анализировать все вышеперечисленные элементы боя. Но вот только делает оно это уже исключительно на подсознательном уровне, не задействуя при этом медленно работающее сознание, а потому и успевает вполне адекватно реагировать на молниеносно меняющуюся «здесь и сейчас» боевую обстановку. И это именно та ситуация, которую сэнсэи, мастера и просто хорошие учителя боевых искусств характеризуют как умение «стать частью вселенной, космоса, окружающей среды и т.п» (нужное подчеркнуть), подразумевая под этими космическими масштабами, по сути, всего лишь площадку боя и способность динамически «вписаться» на ней в пространственно-временном отношении.
В переводе на доступный пониманию спортсмена-единоборца язык Пси-файта эта сентенция относительно части окружающего мира означает примерно следующее: прекрати вглядываться в детали и начинай воспринимать всё в целом, то есть, проецируя всё в себе как бы в образе единой боевой ситуации, которая, конечно же, тоже меняется, но меняется переходя из одного образа боевой ситуации в другой, при этом вроде как оставаясь статичной. И тогда за этим изменением, за этими квазистатичными образами ты вполне будешь успевать, и, соответственно, вполне адекватно на них реагировать. А для того, чтобы суметь это всё проделать, тебе в бою необходимо подавить (читай, минимизировать) работу своего левого полушария, заставив доминировать правое.
P.S. Иллюстрации выполнены с применением нейросетевых технологий «Нейро-комбат-студией «ПерначЪ».
Продолжение следует...
Владимир Ерашов
ст. Старочеркасская, Россия