Зима, морозы. Дети болеют.
В классе на уроке три человека.
(У остальных - дистант.)
И как-то так получилось, что затесался среди них заядлый прогульщик и двоечник.
А я ж готовилась, веду урок как положено, тем более дисциплина - идеальная.
Я всегда так делаю, мне не нравится выполнять простые упражнения, я так сама со скуки помру.
Дети довольные, каждый в доске уже раза по три сходить успел.
Схемы предложений научились строить, работа кипит, урок интересный.
А что ещё учителю для счастья надо…
И тут мой герой не заметил, как… четверку получил.
Я-то его всегда подхваливаю, но тут он сам понял, что хорошую оценку заработал.
Но ещё больше: как же хорошо мы время провели, - говорили его глаза.
Нет, отличником он не стал, но на уроке теперь иногда работает, да и дисциплина с тех пор стала намного лучше.
А я очень люблю вспоминать такие счастливые моменты.
А вы помните что-нибудь приятное из школьной жизни?
И почему я только не стала учителем технологии: сидела бы себе спокойненько, браслетики плела под хорошую музыку.
Да, хорошо там, где нас нет