Дело было утром, когда кофе еще не успел спасти мир, а Даша уже требовала внимания, Миша строил башню века, а Максим… Максим решил полить цветы. Сам. Конечно же. Он взял кувшин. Настоящий. С водой. И в этот момент время замедлилось, как в кино. Я стою, смотрю, как мой пятилетний герой аккуратно идет к подоконнику… и — водопад. Не полив, а Ниагара. Пол, носки, кот (бедный кот) — всё в воде. И вот тут у меня внутри началась битва: «Сейчас я всё заберу и сделаю сама» против «Подожди… а вдруг это важно?» Я выбрала второе. С трудом. Через внутренний скрежет. Мы вытерли лужу вместе. Он снова налил воду. Снова пошел. И на этот раз — почти получилось. И вы бы видели его лицо! Эта гордость, этот блеск в глазах… В такие моменты хочется кричать: «Посмотрите, какой он молодец!» Именно тогда я пошла читать, искать, копать — как вообще формируется эта самая уверенность в себе у малышей. И нашла простую мысль: детям важно чувствовать, что они могут, что им можно пробовать, ошибаться и всё равно быть
Сначала неудача, потом гордость: как рождается уверенность у малышей
14 апреля14 апр
5
1 мин