Если на чистоту, то я вообще не понимаю про что писать. Обзоры не заходят. Новости о новых смартфонах/гаджетах тоже, как и о новых научных разработках. Есть ли в статьях личное мнение/нет ли его в статьях - по практике ни на что не влияет. Как я заметил, личное мнение никого не интересует, а публика воспринимает статьи о новых научных разработках так, как будто бы я их лично изобретал, о чём пишут в комментариях и учат меня, как правильно изобретать.))) Приятно, конечно. Сразу столько учителей! Обычно урок начинается словами: "Слушай сюда, жертва ЕГЭ...". Надо, наверное, сдать ЕГЭ, хотя даже и не знаю после советской школы и высшего образования, получится ли... Задумываюсь, но надежду не теряю!))) Ведь раньше думать учили, анализировать, делать выводы, а не заучивать как звали собачку из произведения Антона Павловича Чехова "Вишнёвый сад". Оказывается, там была собачка и нынешнее образование считает это важным. Все мои статьи содержат явно больше 3000 знаков без пробелов. Статьи оформл