Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Из тени в свет

Биология. Описание птиц

Выделила немного времени чтобы поделиться с читателями о небольшом шаге вперёд. Давно сделала "набросок" приложения. Обкатывали какое-то время, с дочкой. Потом я дорабатывала, "причёсывала", улучшала. Теперь, думаю, можно публиковать. Пришло время. Цель приложения- научить дочь делать описания птиц, животных по окраске, по форме тела, по размеру, по другим характеристикам. Например, по месту обитания, или по способу питания. Конечно же, развитие речи дочери, это основная идея приложения. "Первая ласточка", с чего я начала, это была УТКА. Описание утки. Тестировали с дочерью "утку". Наблюдала, как работает приложение. Увидела МНОГОЕ. Что именно. Главное. Дочь учится ориентироваться в тексте. Выхватывать из текста то, что нужно. А не "плавать" в нём, медленно. Очень долго водя пальцем по строкам, выискивая в нём опорное слово. То есть, дочь учится "работать" с информацией, обучаясь таким образом. Так как это делаем все мы, не задумываясь, на автомате. И кроме того, дочь учится не т

Выделила немного времени чтобы поделиться с читателями о небольшом шаге вперёд.

Давно сделала "набросок" приложения. Обкатывали какое-то время, с дочкой. Потом я дорабатывала, "причёсывала", улучшала. Теперь, думаю, можно публиковать. Пришло время.

Цель приложения- научить дочь делать описания птиц, животных по окраске, по форме тела, по размеру, по другим характеристикам. Например, по месту обитания, или по способу питания.

Конечно же, развитие речи дочери, это основная идея приложения.

"Первая ласточка", с чего я начала, это была УТКА. Описание утки.

Тестировали с дочерью "утку". Наблюдала, как работает приложение.

Увидела МНОГОЕ. Что именно.

Главное.
Дочь учится ориентироваться в тексте. Выхватывать из текста то, что нужно. А не "плавать" в нём, медленно. Очень долго водя пальцем по строкам, выискивая в нём опорное слово. То есть, дочь учится "работать" с информацией, обучаясь таким образом. Так как это делаем все мы, не задумываясь, на автомате.

И кроме того, дочь учится не теряться в новых терминах, понимать смысл прочитанного.

На самом деле, для нас вот так работать, это прыжок выше головы.

Можно было бы сказать, РАНО... Не доросли.

И всё-таки, считаю, уверена, что иногда надо делать такие прыжки. Иначе...

Где развитие? Будет лишь бег на месте. Ходьба, вернее.

Что ещё хочу сказать.

"Утка" пошла с трудом. Хорошо, что вообще, "пошла". И я догадывалась, почему. Дочь подтвердила мои догадки, "заказав" мне чуть позже ГОЛУБЕЙ.

-Ок! - обещала я ей.

На следующее занятие я выполнила своё обещание, сделав ей страницу "Описание голубей".

И работа покатилась намного быстрее. Появился интерес. Голубей дочь любит с малолетства. Поэтому, так удачно "зашли" голуби.

Дальнейшая перспектива, сделать описание насекомых.

-Какое насекомое тебе сделать в следующий раз?

-Божью коровку.

Хорошо! Теперь знаю над чем работать. Заявку получила.

Ссылка на приложение будет ниже.

Сначала скрины. Как это работает.

Первая страница. Выбор.

Выбрали раздел "Птицы". Видите 2 страницу.

-2

Попугай будет позднее. Готовы страницы "Утка" и "Голубь".

Допустим, выбрали утку. Читаем. Прочитали - нажимаем кнопку Дальше (переход к вопросам).

-3
-4

Читаем вопрос. Не знаем, как ответить - нажимаем кнопку Подсказка. Переходим на текст ищем ответ на вопрос. Нашли. Вводим ответ в окно ввода.

На все вопросы ответили. Кнопка Готово! Молодец!

**************************************

С голубями всё точно также.

-5

-6

******************************

Приложение будет обновляться каждую неделю.

Добро пожаловать!

Ссылка.

Страница 8 | CProjects