Ну, что сказать, дорогие друзья. Правильно всё пишут в комментариях. Про минпрос, и про весну, и про всё веселье, которое МП нам устраивает.
Следом за введением второго иностранного языка обязательным опубликовали следующий документ. Обсудим))
Странно, конечно, что эта информация была опубликована на канале Вячеслава Володина. Про обязательный второй иняз. Как-то не сходится.
Начало смотрите здесь-
- Может быть, усиленно всех зовут в мах вместо ТГ и не весь материал досконально проверяют?
Обязательный уже теперь не обязательный. Веселье продолжается.
Читайте до конца и подписывайтесь на наш канал. Благодарим вас))
А как было с введением второго иняза по новому ФГОСу.
По желанию родителей и по возможностям школы. Точнее ОУ. Сначала ввели и то один час в неделю ради профанации, чтобы что?
Записать в аттестат, что был второй язык? Очередная профанация и откровенное враньё. Вот тут же и отменили. Говорю же, МП штормит))
Вот кажется мне, что пока будут все эти МП для просвещЕния, а не образования, ОУ или УО итд итп, всё так и будет катиться не к прогрессу, а к регрессу, как бы это печально не звучало.
Потому как мы всему детей пытаемся просветить, но ничему конкретно.
Языки- это норм для развития мозга, памяти и разных функций. Но не надо это "норм" в наших условиях делать обязательным для всех.
Тем более, есть лицеи, где можно более основательно изучить языки. А в идеале, конечно, это погружение в язык, то есть, среда и общение с носителями, но с этим у нас сложно теперь. Хотя люди выкручиваются.
И очень хорошо, что есть выпускники с прекрасным уровнем владения языка. Это греет душу учителя.
Вот мнение читателя-
А вот пишет специалист по китайскому языку под ником Отвёртка. Да- здорово, да- интересно, но однозначно не для всех-
Оставьте выбор для родителей и для тех, кому это нужно, у кого способности есть, наконец, и желание.
Что можно вложить в голову ученика, если он мысли выражать правильно по-русски не умеет? Таблицу умножения не знает. Читает по слогам в 8 классе.
Александр Чистилин, наш начальник корабельной артиллерии, пишет про это тоже-
Конечно, есть умные ребята, но ведь есть и другие. И как-то после ваших реформ их стало больше в разы, господа хорошие. Или товарищи?
На фоне международных побед по разным предметам мы видим, что мАссовое образование погибает и затухает.
Мы понимаем, что новый язык- это учебники, тетради, курсы для учителей и прочие прелести. Всё это называется просто: капитализм, прибыль, отсутствие совести, инфантилизм чиновников.
На фоне говорильни о победах тех, кто сам пишет слова с ошибками, а потом говорит, что так вышло))
Школьники и без этих новшеств запутаны, что учить и как учить. На фоне разных предметов, которые раньше умещались в один тематический классный час и плюс три клчаса в классе.
При том уроки были до 14.00. Шесть уроков на всё хватало. Были факультативы после отдыха и основных уроков. И как-то не по 8 уроков каждый день.
И правила, и орфограммы были написаны простым и понятным детям языком, а не заумным и научным, как для студентов.
Гоним-гоним-гоним. Учителям некогда головы поднять и поговорить с детьми, не то что дополнительно объяснить непонятное. Вперёд и с песней. Усвоил-не усвоил-вперёд.
Конечно, интересное предложение написал Nikita-наш помощник боцмана- про изучение китайского. Через изучение иероглифов на базовом уровне, через игры и общение.
Но опять избирательно и не для всех. Хотя, возможно, что это заинтересует ребят. Обдумать варианты и спросить учителей, а не дефективных менеджеров.
А минпрос, конечно, конкретно штормит. То внедрить, то отменить.
Реакция пошла? Переобулись быстро. Думаю, подстраховываются, о себе переживают и своих благах больше, чем о школьниках.
А вот мнение учителя про всю эту свистопляску. Убрала первое предложение, поскольку там было то, за что банит площадка. но суть понятна -
И почему нет? Добавляйте часы на основные предметы, а не кидайтесь в крайности. И второй язык- для специалистов.
А школа в этой ситуации что должна делать?
Да пусть сама как хочет, так и разруливает. Мы только предложили. А вы там сами-сами. Хорошо пристроились, однако.
Ещё один вопрос крутится в голове. Неужели это понятно только нам, родителям и учителям? А остальным? Как думаете?
Спасибо за внимание.
До новых встреч))
С уважением, автор.