Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Кому поможет логопедическая группа в детском саду?

Родители часто задают вопрос: «Стоит ли отдавать ребенка в логопедическую группу?»
Давайте разберемся.
Хочу сразу пояснить, что государственный садик представляет собой государственную систему. Система работает как система и не надо ждать, что что-то поменяется по отношению к Вашему ребенку.
В логопедическую группу принимают детей с диагнозами:

Родители часто задают вопрос: «Стоит ли отдавать ребенка в логопедическую группу?»

Давайте разберемся.

На занятии у логопеда.
На занятии у логопеда.

Хочу сразу пояснить, что государственный садик представляет собой государственную систему. Система работает как система и не надо ждать, что что-то поменяется по отношению к Вашему ребенку.

Логопедическая группа это это специализированная группа, в которую зачисляют детей со схожими речевыми дефектами с сохранным слухом и интеллектом. В группу принимают после прохождения психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК). 

В логопедическую группу принимают детей с диагнозами:

  • Общее недоразвитие речи (ОНР). При таком диагнозе нарушены не только звуки, но и слоговая структура слов, ребёнок с трудом строит фразу, часто с грамматическими ошибками. 
  • Фонетико-фонематические нарушения. Это нарушения произношения, когда ребёнок неправильно произносит 10–12 звуков.
  • Нарушение произношения отдельных звуков (2–3 звука)
  • Заикание

❗️Это «стандартные» речевые нарушения. Но есть еще и специфические расстройства: алалия, агнозия (дисгнозия), диспраксия.

На занятии у логопеда.
На занятии у логопеда.

Логопед в саду работает по единой стандартной программе, которая рассчитана на диагнозы ОНР и ФФНР.

Такой подход к диагностике речевых нарушений не учитывает структуру дефекта у конкретного ребенка.

Логопед из сада не будет работать по другой , специфической программе. Работа ведется общепедагогическими методами. И нет смысла копать дальше диагнозов ОНР и ФФНР, потому что других методов работы в саду нет, не предусмотрено.

❗️Система не изменится, потому что ей не выгодно переходить на другие диагнозы. Потому что тогда нужно вводить другие методы работы, а это затратно.

Так что же делать? Идти в логопедическую группу или нет?

Если Вы ограничены в финансах и времени, то Вы идете в государственный сад и с Вашим ребенком работают общепедагогическими методами. И тогда у ребенка остается диагноз - ФФНР и ОНР. И нет смысла уточнять диагноз дальше, потому что никто не будет с этим работать.

А если Вы видите, что у ребенка явно проблем больше, чем просто «поставить Р и Л» и у Вас есть все средства для работы с этим - необходимо искать частного специалиста, который составит подробный план работы именно для Вашего ребенка, учитывая структуру его нарушения и будет по нему работать.