Начну издалека. Я повёрнута на театральных кружках. Этот —третий. Сначала был "Балаган" в средней школе, потом "Фантазёры — в началке. Пришла в реабилитационное отделение, и здесь взялась за своё. Никакого образования, рядом с театральным, у меня нет. Но есть желание и идеи, как объединить детей сценками, миниатюрами и постановками. Первый день моей работы в должности педагога-психолога сразу меня поставил в тупик. Я думала, что буду заниматься с детьми, а тут на пороге кабинета стоят два дяденьки, 32-33 года. И что мне с ними делать? "Раскрашивайте картинки", — говорит начальница. Я хоть и никогда не работала с такой категорией людей, но понимала, что раскрашивать бабочку или солнышко не солидно ,что ли, даже с их возможностями. Знакомясь с ребятами, я постепенно стала их узнавать. А они не только раскрашивают, могут и "крестиком вышивать". Ещё поют, танцуют, в битбоксе упражняются. А не замахнуться ли нам на Александра Сергеевича, понимаете ли, нашего Пушкина?! Вернее, на его сказ
Как мне в голову пришла шальная мысль создать проект "Театр без преград" с молодыми инвалидами
1 апреля1 апр
31
2 мин