Найти в Дзене
Балтаси - Хезмэт

Карадуган балалары кече яшьтән һөнәргә өйрәнә

​ Иртә һөнәри юнәлеш бирү — балалар бакчаларында тәрбияви-белем бирү эшенең төп юнәлеше, ул балаларның өлкәннәр эшчәнлеге турында күзаллауларын формалаштыруга һәм профессиональ мохиттә тормышка ашырыла торган уңышлы, сәләтле шәхес сыйфатларын тәрбияләүгә юнәлдерелә. ​Тәрбиячеләрнең төп бурычлары булып балаларга әти-әниләре, өлкәннәр хезмәтенә ихтирам уяту. ​Шуның нәтиҗәсе буларак балалар белән Балтач, Карадуган авыл жирлегенен төрле оешмаларына экскурсияга барып, музей хезмәткәре, янгын сүндерүче, китапханәче, фельдшер, почта хезмәткәре, кибетче, чәчтараш, электрик, полиция хезмәткәре белән якыннан танышып кайту, балаларда сөйләп бетерә алмаслык кичерешләр тудырды. Әлеге юнәлешне еллык эшкә максат итеп куеп, зурлар төркемендә ата-аналар белән берлектә җыелыш, консультация, түгәрәк өстәл артында сөйләшүләр оештырылды. Һәр әти-әни үз һөнәрләре турында фото-видеосюжетлар әзерләргә теләк белдерделәр. Балалар белән исә эшчәнлекләрдә һөнәр ияләре турында әңгәмәләр, әдәби әсәрләр уку, шигыр

Карадуган балалары кече яшьтән һөнәргә өйрәнә

Иртә һөнәри юнәлеш бирү — балалар бакчаларында тәрбияви-белем бирү эшенең төп юнәлеше, ул балаларның өлкәннәр эшчәнлеге турында күзаллауларын формалаштыруга һәм профессиональ мохиттә тормышка ашырыла торган уңышлы, сәләтле шәхес сыйфатларын тәрбияләүгә юнәлдерелә.

​Тәрбиячеләрнең төп бурычлары булып балаларга әти-әниләре, өлкәннәр хезмәтенә ихтирам уяту. ​Шуның нәтиҗәсе буларак балалар белән Балтач, Карадуган авыл жирлегенен төрле оешмаларына экскурсияга барып, музей хезмәткәре, янгын сүндерүче, китапханәче, фельдшер, почта хезмәткәре, кибетче, чәчтараш, электрик, полиция хезмәткәре белән якыннан танышып кайту, балаларда сөйләп бетерә алмаслык кичерешләр тудырды.

Әлеге юнәлешне еллык эшкә максат итеп куеп, зурлар төркемендә ата-аналар белән берлектә җыелыш, консультация, түгәрәк өстәл артында сөйләшүләр оештырылды. Һәр әти-әни үз һөнәрләре турында фото-видеосюжетлар әзерләргә теләк белдерделәр. Балалар белән исә эшчәнлекләрдә һөнәр ияләре турында әңгәмәләр, әдәби әсәрләр уку, шигырьләр ятлау, рәсемләү, мастер класслар, видео-аудио язмалар карау-тыңлау оештырылды. Уен вакытларында рольле-сюжетлы уеннар аша, сабыйлар үзләре үк төрле hонәре иясе булып уйныйлар.

Һәр һөнәрнең дә файдасын, аны башкарган кешеләрнең нинди сыйфатларга ия булуын, эш барышында нинди эш кораллары куллануларын үз күзләре белән күреп, аларны тотып, хәтта өлкәннәр ярдәме белән эшне башкарып карау — балаларда әлеге һөнәр иясенә карата җылы, уңай тәэсир калдырдылар дип ышанып калабыз.

Галимова Эльмира, Карадуган балалар бакчасының югары квалификацион категорияле тәрбияче

Хәсәнова Илүзә, беренче категорияле тәрбияче