Речевой стыд мешает детям говорить свободно и тормозит логопедическую работу. В статье собрали советы, которые помогут логопеду снизить зажатость и поддержать речевую активность ребенка.
Шаг 1. Создайте безопасную обстановку
Если ребенок на занятии чувствует себя неуверенно и ждет, что его сейчас поправят, то начинает зажиматься. В итоге он молчит или говорит не так уверенно, как мог бы.
Старайтесь убирать из своей речи слова и интонации, которые звучат оценивающе. Фразы вроде «Неправильно», «Еще раз», «Следи за собой» только усиливают напряжение, даже если они сказаны мягко. Лучше перевести внимание на сам факт попытки говорить.
Например, если малыш сказал слово с ошибкой, не исправляйте его сразу, а спокойно продолжайте диалог. Так ребенок увидит, что огрехи в речи не приводят к неприятным последствиям. Постепенно ожидание неудачи снизится, и говорить станет легче.