💃🤝 🔔 На занятии Светланы Игоревны во 2А английский осваивают через движение. Тема — части тела и то, как мы ими управляем. Вместе с ребятами разбирают слова: arm, leg, foot, toes, fingers, knee, и тут же добавляют к ним глаголы: step, jump, stretch, go forwards, go backwards, go sideways. ➡️ Сначала повторяют лексику — быстро, громко, с картинками. Потом переходят к практике: слушают и выполняют команды, показывают руками, ногами, пальцами. Каждое новое слово сразу обретает форму. После этого — самостоятельная работа, тихая и сосредоточенная, где каждый успевает закрепить то, что только что прожил в движении. А в конце — песня модуля. На английском, в ритме, всем классом. 📊 Такой ход урока помогает справляться с объёмом новой лексики легко. Сначала дети слышат и видят, затем применяют, закрепляют в письменной работе, а в финале поют и двигаются — и язык перестаёт быть просто набором слов, становясь частью их собственного тела и ритма. Это работает быстро и остаётся надолго. Особ